康熙皇帝說的這句話很清楚，這人學習啊，就得從小開始，小的時候精神啊，專注度啊都比較強，學東西他也快，長大了，再去看這些書籍學問，記起來它就費勁了。
楊軍深以為然，看來，孩子要從小開始教育了。
有了這個想法，他就坐不住了。正好看見李雨心她們過來，就把剛才的事情說了一下。卻發現她們都沒有什麼反應，好像已經習以為常了。
到了這個時候，他才猛然醒悟，孩子們的爭鬥，可能也不單單隻是他們自己的原因。可能，他們的母親，也有著一點作用。
楊軍不太能理解李雨心的做法，她的屬性做不了假的，賢妻良母，母儀天下，賢良淑德，等等。全都是說明她絕對是一個能輕鬆掌控家族的人物。
為什麼會造成這樣的情況呢。
是她的不作為，還是，有意如此。
沒有說話，他帶著滿心的疑惑，走上了三樓，自己的仙居閣。
心事重重，楊軍一時半會看不出李雨心的心思，他不相信有這麼簡單。她是在給楊天賜找壓力嗎，還是不想孩子生活在太美好的環境裡。
如果從這方麵考慮，她是有道理的，畢竟，如果和和氣氣，平平安安，開開心心的長大，這人，也就廢了。完全沒資格掌控偌大的楊氏家族。
但是，如果拿楊家的前途和未來去這麼搞，就是本末倒置了。
轉念一想，也不對，李雨心不可能這麼笨，她的心思絕對不止於此。
楊軍繼續琢磨，他想到了楊玄華，楊雲海，楊震國，楊泰龍，這四個兄弟。這是天生的一個團體，母親就是親姐妹雙胞胎，他們自己又是同時出生的雙胞胎。
可以說，是完全無解的一個團體派係。
對於楊天賜來說，從他本身來看，那四個兄弟不能說是天生的敵人，也完全是競爭對手，而且，是無解的那種對手。
而且，金靈兒姐妹還會再生孩子的，到時候，這個團體派係，可能會龐大到李雨心自己都害怕的程度。
楊軍深吸了一口氣，他終於有點明白李雨心的心思了。
但是，他能怎麼辦，他也很無奈啊。
自己肯定是不能管的，這就不是他應該插手的事情。
而且，他以後注定是要長生的人，這個情況自己肯定也是不能說的。
所以，最終，他還是決定，順其自然吧。
大不了，在以後的教育中，重點講解團結的重要性。
這個情況根本無法避免，他不能因為這個原因，就不生孩子了。也不能因為這個原因，而改變自己的規劃。
看來，組建一個內部管理機構是很有必要的了。
但是，不急。
等孩子們長大了一點，再說吧。
（解釋一下，李雨心的人物形象後麵會慢慢豐滿起來。並不是單純的心機算計。）
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