神通小醫生！
通天教主如是說，立刻讓下方一眾圍觀者眼中都充滿了羨慕神色。
無論是各大教派的普通弟子，還是那些個修仙者們，望著李東的目光都充滿了羨慕。
不知道何時恢複了行動力的他們，竟然忍不住的竊竊私語起來。
“黃鐘李，乃是天地五大靈根之一的先天甲木所結，一萬八千年一熟，一次產三顆，食之可得仙靈根，更有大造化孕育其中，這是通天的大機緣啊。”
“能夠吞服一顆仙杏黃鐘李，板上釘釘的能夠修到神魔境，甚至在神魔境當中都不會是弱者。”
“修行之路，每一步都比登天還難，多少金丹境時期威名赫赫甚至是登榜強者，最終都無法真正成為神魔仙神境強者，要麼困於一地，多年不敢外出，要麼死於天劫。”
“真的沒有想到，通天教主竟然對李天師重視到如此程度，真的是讓人羨慕啊。”
這一刻，眾人的眼睛無疑是羨慕的都直了。
如果有機會，他們絕對不介意與李東互換身份。
但就在他們羨慕不已的時候，李東一句話卻將他們所有人都驚呆了。
望著通天教主，李東竟然緊張的回道“師傅，我可以加入截教當截教聖子，但是我還是想專注於武道修煉，這仙杏黃鐘李最大的作用是賜予仙靈根，可以讓人在進入仙人境時暢通無阻。
但我主修的是武道，我想要專修武道，一心一意修行武道，不想因為其它的修煉體係分心。
所以，這顆仙杏黃鐘李，師傅你還是留著在將來給一些更需要它們的人吧。”
這一刻，隨著李東的聲音落下，甚至不等通天教主回應李東，一個個圍觀之人都忍不住的驚呼出聲了。
“他拒絕了，他竟然拒絕了，這樣一步登天的機會，他竟然拒絕了。”
“他這是對武道多麼有信心，堅信自己憑借武道一定能夠成為仙魔級的強者嗎？”
“身為武道金丹境境開創者，公認的武道神話，他自然是對武道充滿信心的，但未來等他被卡死在武道金丹境亦或是某個境界時，他就會後悔今日的所作所為的。”
“曆史上，從來都不缺乏大智慧者，那些大智慧者開創出的修煉之路五花八門，但很多都會被卡死在某一個境界，終生不得寸進，如今的他確實憑借武道金丹境同境界近乎無敵，但卻不代表他能夠一直如此。”
“沒錯，我還記得曆史有個非常神秘的禦獸流派，他們可以駕馭凶獸獸魂，一人駕馭萬千獸魂，看起來好似特彆猛，但是卻隻能欺負弱者，遇到同階強者，根本沒有任何抵抗力，最終近乎消失在曆史的塵埃裡。”
各大教派的弟子與聖子聖女們，都忍不住的議論紛紛，赫然有些不看好李東的未來。
但李東卻好似聽不到眾人的議論，目光隻是直直望著通天教主，等待通天教主的回答。
終於，在李東的直視下，通天教主開口了。
望著他，通天教主無語笑道“你很狂，比我想的還快，不過你越狂，我就是越喜歡，因為要想修我的誅仙劍道，必須要有一身無敵的自信，沒有足夠的自信，根本無法真正修成我的誅仙劍道。
我收了這麼多徒弟，從未有人能夠修成我最強的誅仙劍道，隻能修我其它神通。
你雖剛剛入我門下，卻是我最看好的一個，最可能傳承我誅仙劍道衣缽的人，你可以繼續保持這份勇氣，最好憑借武道進入到仙魔境，到時候你就可以接受我的誅仙劍道傳承了。”
本來，李東還納悶為何其它的教派教主，就沒有非要收他為徒，讓他當教派聖子，通天教主卻對他如此上心。
甚至還苦心積慮安排一個聖子讓他殺，就是為了構成所謂的因果關係，可以師出有名的脅迫他。
現在，聽到通天教主這一番話之後，李東的眼中立刻露出一抹明悟神色。
修仙者的心中，大道永遠都是排在第一位的，尤其是對於通天教主這種頂尖強者。
自己最強的道，卻找不到傳人，對於這種頂尖強者來說，無疑是一種遺憾。
通天教主從李東身上看到了傳道的希望，所以才會對李東如此特殊，甚至是同意他可以繼續與家人保持聯係，而不是像普通截教弟子般，進入截教的那一刻，就斬斷了與世俗的羈絆。
此刻，明白了這一點之後，李東內心的最後一絲擔憂更是儘去。
因為通天教主的這一番話，代表的是在他進入仙魔境前，不會對他有其它的壓迫了。
仙魔境之後，李東有自信自己在仙魔境裡麵可以成為一方強者，甚至是神魔境戰神級的強者。
到時候他將擁有更多的自保之力，至少在麵對通天教主時，不會這樣無助，哪怕是麵對對方意誌化身，都沒有絲毫的抵抗力。
立刻，他便對著通天教主回應“請師傅放心，我肯定會高歌猛進到仙魔境，傳承您的誅仙劍道。”
李東如是說，頓時讓通天教主越發滿意。
下一瞬，他才是滿意笑道“我這具意誌化身能夠維持的時間不多了，我會將截教傳承給你，我截教還有一聖女，到時候你就負責修煉，聖女負責主持截教大事以及對外事宜。
待到需要武力支持的時候，你再付出出手輔助聖女就行。”
聖女……
李東聽到通天教主如是說，頓時便明白通天教主從未想過靠自己發展截教，收自己為聖子的目的，隻是單純為了傳道。
被他真正賦予了重任的還是那他還不曾見過的聖女。
想明白了這些，李東的內心頓時更加輕鬆了。
曬然一笑，他立刻望向通天教主“師傅，我會配合好聖女的工作，保證截教在地表世界成功建立起來。”
通天教主看著李東如此，表情越發滿意。
下一瞬，他的身軀頓時消散，化作道道光芒湧向李東，開始將截教各種傳承一窩蜂的向著李東的腦海灌輸。