“你們讀書人講究謙虛，向優秀的人學習。你們這些當兵的也是如此，誰打仗厲害誰訓練的好，就佩服誰。”
李洵繼續說道。
“如今，你們發現了對方的缺點，同時也發現了對方的優點，那就應該去學習。”
“讀書人沒啥力氣，你們就增強訓練，也不說你們變得跟士兵一樣勇猛，至少要陽剛一點！”
“士兵們平時讀書少，那就多讀讀書，讓自己變得聰明一點，靈活一些。”
士兵和讀書人靜靜的聆聽皇上的教誨，心中有所觸動。
孟都和石瑤也來到了旁邊，認真學習皇上是怎麼教育士兵的，以後他們也能借鑒借鑒。
李洵停頓一下，讓這些士兵和讀書人有個思考的時間。
“諸位，讀書人學習知識，將來為官主政一方，造福治下百姓。”
“大明士兵努力訓練，保護我們的帝國不受外敵侵擾，為我大明帶來和平。”
李洵朝著人群中走了過去。
“你們一文一武，應當團結一致，共同守護我大明帝國。”
讀書人和士兵們跪伏在地，道：“定當齊心協力，共護大明帝國！”
李洵輕輕抬手，讓眾人起身。
“陛下說得對，以前學生聽聞許多士兵在邊境戰死，當時學生不明白他們這些士兵為何而死？”
一名讀書人站出來說。
“後來某天晚上，學生吃完飯剛剛入睡，突然驚醒明白，邊境上的那些士兵是為我而死！”
“沒有他們守家衛國，我們也不可能安穩的讀書，也不可能有太平的生活。”
霍山河上前一步，道：“陛下，我等在前方征戰沙場，後方文官在國內殫精竭慮，
一方麵治理百姓，一方麵為我等提供後勤、出謀劃策，沒有他們，我們也沒法在戰場上戰勝敵人。”
……
讀書人和士兵都明白了對方的重要性。
李洵麵帶微笑的點了點頭，大家能夠理解對方，這是一件很好的事情。
朝堂之上，文官理解武將，武將理解文官，雙方相互支持，相互包容，這樣團結的帝國，誰能打得過？
李洵今天就是要從根部抓起，讓還沒有當官的讀書人，和還沒有做將軍或剛剛做將軍的士兵明白這個道理。
然後慢慢的傳遞出去，從而影響整個帝國的文人武將。
“你們能夠明白這個道理，朕心甚慰。不過朕還有一個更高的要求，希望你們每個人都朝著這個目標追逐。”
李洵的目光掃視著周圍眾人，每個人都充滿了好奇。
“文能提筆安天下，武能上馬定乾坤！”
“希望大家入可為相，出可為將！無論是文治還是武功，都可以做到最好！”
全場一片安靜，所有人都被皇上的這番話所震撼。
文能提筆安天下，武能上馬定乾坤！眾人腦海裡已經有畫麵了。
這樣的人太厲害了，能文能武，而且每一方麵做的都很好。
這不就是他們的皇上嗎？
皇上他老人家是大明最強的戰神，而且皇上在治理國政方麵非常的厲害，連尚書省的兩個仆射都自愧不如。
讀書人和士兵們都激動了起來，他們都希望自己能夠成為這樣厲害的人才。
就連孟都也兩眼放光，他在戰場上所向披靡，但是在處理國政上就差了點。
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