勇氣的前提，是敢舍得一身剮。
又不是王熙鳳，尤二姐進不進門，跟自己有個毛線關係呀？
好容易熬到風停了，瞎折騰……值嗎？
反正哥們已經表明立場了，以後即便出了問題，也吃不到瓜落。
如果不出問題……人嘴兩張皮的，說兩句便宜話唄，又不會少塊肉……
某些人開始權衡利弊瞎合計的時候，曲某人猶如走進教室的班主任，氣場上保持著對“學生們”的絕對壓製力，深入大飯廳，背對著一眾校領導和老教工站定。
這是借勢。
無聲的告訴所有人，開口前心裡掂量清楚，看清楚我身後坐著的都是誰。
這一刻，炮灰可能隻是感受到了莫名的壓力。但聰明人已經結合進入大飯廳前後一輪又一輪的警告，看清楚了情況……今天這場貌似公平的辯論中，貌似公平的領導和各專業大佬，到底是個什麼態度。
有一種勝利，並不能算作勝利。
即便今天贏了，多半也是一時風光。長遠看……還沒見過哪個不聽話的，能一直蹦躂呢。
得~
又悄沒聲的縮了一批。
不得不說，學問人裡還是有強種的。
比如，迫不及待發聲的女老師……
今天不是在課堂上，從老師的上位視角對學生們的下位視角。而是“公平”的辯論。
跟一女的逞口舌之利，即便贏了，也容易給人留下欺負人的印象。
同樣，也不要把學生和老資格定為目標。
欺負人不談，學生這玩意情緒一上來，規則的束縛力會無限減弱。很容易出現辯贏了一個，一群人七嘴八舌爭先開口的局麵。
不壓製，局麵會成為打爛仗。壓製，一幫衝動玩意會越發的不服氣。
至於老資格。
隻要混的不是太差，多少都會有一些徒子徒孫。同樣容易把局麵搞成“爛仗”。
所以，目標要選男的，相對年輕的，看起來最強勢，但資曆較淺的。
於是，曲卓打斷女老師的話，點名二排一滿臉激憤的男教工。
順帶著，還通過不給女老師開口的機會，無形中強調了自己主導地位……