從歌手進入娛樂圈！
林藝站起來鞠了個躬，麵向老師接受點評。
四個人簡單交流一下，一開始說話的那個老師做出點評。
說出林藝彈的時候有什麼問題，需要怎麼樣改正，當然，最後點出了出彩的地方。
“算你過關了，以後繼續努力。”說完又拿出花名冊，
“把你名字報一下?”
林藝有點尷尬，不知道怎麼說，直到老師看著他眼神有點奇怪的時候，才硬著頭皮開口，
“老師，我是音樂學專業大二的學生。”
兩個人，四隻眼睛互相看著，安靜了一會兒，有點尷尬。
這種事情老師他們也遇見不少，不過都是等專業學生測完才有的，今天發生的事情還是第一次。
二十個學生，第三年了，學生都能認錯，這個老師也有點尷尬。
主要是這個是其他專業的學生，彈鋼琴技術在專業裡麵也算好的。
而且還是大二，這個老師是真沒想到，哪像之前，非專業開頭十幾秒就聽出來差彆。
而且之前也不是沒遇見彈得好的呀，蹭你就蹭唄，你還這麼囂張，擾亂課堂紀律，那我不得告誡你一下，這個老師在心中呐喊。
安靜了幾秒鐘，他讓林藝下去，“怪不得我看你有點眼生，你先下去吧！”
林藝也沒敢多待，趕緊回到座位上去，他也尷尬。
回到座位上坐下以後，旁邊的學生都看了他一眼，意思很明顯。
白浩還在旁邊小聲說一句，“等下我肯定過8級。”
林藝也知道白浩的性格，沒搭理他。
又有學生上去了，老師直接點的名字。
結果剛開始彈的時候，林藝手機微信響了。
前麵的學生在往後麵看，想找找是誰手機沒靜音，搞得林藝連忙也假裝往後麵看。
他座位後麵的那個同學發現很多人再看他，一臉懵逼，眼神很是茫然。
搞得彆人受無妄之財，林藝不好意思，趕緊轉過頭，不再看他。
上台測評的學生彈完了之後，老師給的點評是
“通過是給你通過了，但是彆人非專業的學生都跟你成績一樣，你不覺得臉紅嗎？”
聽到這句話，很多學生都看向林藝，眼神都多少帶點幽怨。
特彆是那些想測評7級和7級以下的學生，他們自己可以想到會受到老師什麼樣的評價。
正在接受點評的那個學生下台的時候更是盯著林藝，
他之前是個中等生，這次進了一大步，通過了7級測評之後在班級裡也算得上是一個好成績，以為可以好好地開心一下，在小夥伴麵前裝逼，結果遇見了林藝。
這樣也能被點到，是林藝沒想到的。
老師在心裡麵對自己想到這個計策感到佩服，激勵了學生，把丟掉的麵子找回來了，還打壓的那個叫林藝的學生。
一舉三得，厲害厲害。
林藝在座位很難受，老師每次點評的時候都要說一下他，搞得他想趕緊走。
過了一會兒，趁著注意力都不在自己身上，林藝偷偷把手機拿出來。
靜音之後順便看了下微信消息，孫樂給他發消息了，
“林藝，去哪兒了，程老師點你名了。”
上午還有一節編曲的選修課，看到被點名了，林藝心裡麵一激靈，在腦海中呐喊，程力老師不是從來都不點名的嘛。
反正這個教室也呆不住了，乘著課間中途休息的時間，林藝趕緊從教室後門溜了。
兩個係上課的教室隔著還挺遠，幸好對路熟悉，跑得快，也持久。
趕到編程教室的時候還有同學往裡進，林藝跟著混進去，特意坐在一個顯眼的位置。
大課下半節的時候，看到程老師麵向學生看著的時候，
林藝把腰杆挺直，心裡麵喊著“程老師，我在這裡，我沒有曠課。”
林藝跟程力老師關係也很不錯，大一寒、暑假的時候發過歌，編曲的時候就是找的程力老師。
之前編曲選修課課後時間，也找了程力老師問了不少問題，看過他推薦關於學習編曲的書籍。
下課不到十分鐘，林藝就摸到了程老師的辦公室，他進去的時候程老師收拾東西正準備出來。
看到林藝，他反應有點驚訝，然後又恢複老樣子，
“走吧，一起吃飯。”
林藝看到老師沒把曠課的事放在心上，鬆了口氣。
其實他知道是自己過於緊張了，這些老師教書十幾年，這種事情可經曆多了。
隻不過程老師對他的幫助太大了，他自己心裡放心不下。
到了食堂，林藝讓老師先去占位置，意思就是讓老師坐著，他趕緊排隊端了兩份飯菜過來。
吃飯的時候，程老師告訴他，有個人找到他這兒來了，想讓他給編個曲，搞個伴奏。
看過之後，老師大概是看不上，可能是熟人推薦的，拒絕了也不好，就想讓林藝幫忙弄。
林藝想了想，新歌編曲還得找老師幫忙，肯定不能拒絕，不然新歌的事情自己也不好開口，
於是用開玩笑的方式做出提醒，
“老師，那你可得跟彆人說清楚不是您弄得呀，彆我弄好了發過去之後，他一直讓我修改，我再怎麼改也達不到老師您這樣的水平。”
雖然是老師的熟人推薦的，但事情肯定是要事先說好，碰不到最好，
萬一碰到了那種不講道理的顧客，事先打好招呼了，也不怕和老師傷了和氣。
至於自己水平有沒有達到，林藝自己心裡清楚，
畢竟十幾本樂理，編曲的書不是白看的，這麼多課也不是白學的，而且聽老師的口氣，也不是多麼複雜的曲子。
程力老師回道“這個你放心，事先肯定要說好的，把他聯係方式給你，我下午和他說一聲，你晚上給他打電話。”