從歌手進入娛樂圈!
林藝站起來鞠了個躬,麵向老師接受點評。
四個人簡單交流一下,一開始說話的那個老師做出點評。
說出林藝彈的時候有什麼問題,需要怎麼樣改正,當然,最後點出了出彩的地方。
“算你過關了,以後繼續努力。”說完又拿出花名冊,
“把你名字報一下?”
林藝有點尷尬,不知道怎麼說,直到老師看著他眼神有點奇怪的時候,才硬著頭皮開口,
“老師,我是音樂學專業大二的學生。”
兩個人,四隻眼睛互相看著,安靜了一會兒,有點尷尬。
這種事情老師他們也遇見不少,不過都是等專業學生測完才有的,今天發生的事情還是第一次。
二十個學生,第三年了,學生都能認錯,這個老師也有點尷尬。
主要是這個是其他專業的學生,彈鋼琴技術在專業裡麵也算好的。
而且還是大二,這個老師是真沒想到,哪像之前,非專業開頭十幾秒就聽出來差彆。
而且之前也不是沒遇見彈得好的呀,蹭你就蹭唄,你還這麼囂張,擾亂課堂紀律,那我不得告誡你一下,這個老師在心中呐喊。
安靜了幾秒鐘,他讓林藝下去,“怪不得我看你有點眼生,你先下去吧!”
林藝也沒敢多待,趕緊回到座位上去,他也尷尬。
回到座位上坐下以後,旁邊的學生都看了他一眼,意思很明顯。
白浩還在旁邊小聲說一句,“等下我肯定過8級。”
林藝也知道白浩的性格,沒搭理他。
又有學生上去了,老師直接點的名字。
結果剛開始彈的時候,林藝手機微信響了。
前麵的學生在往後麵看,想找找是誰手機沒靜音,搞得林藝連忙也假裝往後麵看。
他座位後麵的那個同學發現很多人再看他,一臉懵逼,眼神很是茫然。
搞得彆人受無妄之財,林藝不好意思,趕緊轉過頭,不再看他。
上台測評的學生彈完了之後,老師給的點評是
“通過是給你通過了,但是彆人非專業的學生都跟你成績一樣,你不覺得臉紅嗎?”
聽到這句話,很多學生都看向林藝,眼神都多少帶點幽怨。
特彆是那些想測評7級和7級以下的學生,他們自己可以想到會受到老師什麼樣的評價。
正在接受點評的那個學生下台的時候更是盯著林藝,
他之前是個中等生,這次進了一大步,通過了7級測評之後在班級裡也算得上是一個好成績,以為可以好好地開心一下,在小夥伴麵前裝逼,結果遇見了林藝。
這樣也能被點到,是林藝沒想到的。
老師在心裡麵對自己想到這個計策感到佩服,激勵了學生,把丟掉的麵子找回來了,還打壓的那個叫林藝的學生。
一舉三得,厲害厲害。
林藝在座位很難受,老師每次點評的時候都要說一下他,搞得他想趕緊走。
過了一會兒,趁著注意力都不在自己身上,林藝偷偷把手機拿出來。
靜音之後順便看了下微信消息,孫樂給他發消息了,
“林藝,去哪兒了,程老師點你名了。”
上午還有一節編曲的選修課,看到被點名了,林藝心裡麵一激靈,在腦海中呐喊,程力老師不是從來都不點名的嘛。
反正這個教室也呆不住了,乘著課間中途休息的時間,林藝趕緊從教室後門溜了。
兩個係上課的教室隔著還挺遠,幸好對路熟悉,跑得快,也持久。
趕到編程教室的時候還有同學往裡進,林藝跟著混進去,特意坐在一個顯眼的位置。
大課下半節的時候,看到程老師麵向學生看著的時候,
林藝把腰杆挺直,心裡麵喊著“程老師,我在這裡,我沒有曠課。”
林藝跟程力老師關係也很不錯,大一寒、暑假的時候發過歌,編曲的時候就是找的程力老師。
之前編曲選修課課後時間,也找了程力老師問了不少問題,看過他推薦關於學習編曲的書籍。
下課不到十分鐘,林藝就摸到了程老師的辦公室,他進去的時候程老師收拾東西正準備出來。
看到林藝,他反應有點驚訝,然後又恢複老樣子,
“走吧,一起吃飯。”
林藝看到老師沒把曠課的事放在心上,鬆了口氣。
其實他知道是自己過於緊張了,這些老師教書十幾年,這種事情可經曆多了。
隻不過程老師對他的幫助太大了,他自己心裡放心不下。
到了食堂,林藝讓老師先去占位置,意思就是讓老師坐著,他趕緊排隊端了兩份飯菜過來。
吃飯的時候,程老師告訴他,有個人找到他這兒來了,想讓他給編個曲,搞個伴奏。
看過之後,老師大概是看不上,可能是熟人推薦的,拒絕了也不好,就想讓林藝幫忙弄。
林藝想了想,新歌編曲還得找老師幫忙,肯定不能拒絕,不然新歌的事情自己也不好開口,
於是用開玩笑的方式做出提醒,
“老師,那你可得跟彆人說清楚不是您弄得呀,彆我弄好了發過去之後,他一直讓我修改,我再怎麼改也達不到老師您這樣的水平。”
雖然是老師的熟人推薦的,但事情肯定是要事先說好,碰不到最好,
萬一碰到了那種不講道理的顧客,事先打好招呼了,也不怕和老師傷了和氣。
至於自己水平有沒有達到,林藝自己心裡清楚,
畢竟十幾本樂理,編曲的書不是白看的,這麼多課也不是白學的,而且聽老師的口氣,也不是多麼複雜的曲子。
程力老師回道“這個你放心,事先肯定要說好的,把他聯係方式給你,我下午和他說一聲,你晚上給他打電話。”