慢悠悠的起身，洗漱。換了一身舒服的衛衣短褲，站在二樓的樓梯口，剛好可以看見兩個兒子在二樓的大陽台上看書、上網、玩玩具的樣子，淩星玩的還是大顆粒的樂高，能拚拚插插的擺弄好久，鹿呦呦左手電腦、右手書本的架勢，也不知道在忙活什麼，鹿方寧看了好一會兒，這小兄弟倆還是這樣的狀態，鹿方寧忍不住想起動畫片裡的“天才威”，心裡笑道：這是要研究什麼秘密武器嗎？
但是，孩子們在忙，鹿方寧才不會去打擾他們呢？其實，她更多的是懶，孩子能自己成長的時候，不需要太多乾涉。
去樓下的廚房轉了一圈，熱鬨的早飯裡麵她隻看上了一杯酸奶，隻有100g,嘴裡叼著吸管一邊喝一邊走，回到二樓，在兩個兒子旁邊的一個沙發上坐下，
呦呦看到鹿方寧，叫了一聲：“媽媽！”，又接著去看自己的東西。
星星卻一路喊著媽媽媽媽的，走到鹿方寧身邊，倚在媽媽的身上，介紹著自己剛剛搭建的作品。也許，星星是在淩睿身邊長大，鹿方寧總覺得星星有很多地方更像淩睿，尤其此刻，認認真真的向鹿方寧介紹自己搭建的這個神奇的作品時，嚴謹認真的神情，耐心溫和的語氣，真的和少年時期的那個“小老師”十分相似。鹿方寧似乎有些走神，星星卻從不氣惱，奶聲奶氣的喊著：“媽媽，你聽懂我說的了嗎？媽媽，你喜歡這個大飛船嗎？”
小主，這個章節後麵還有哦，請點擊下一頁繼續閱讀，後麵更精彩！鹿方寧雖然沒有認真聽，但是會捧場：“星星的大飛船真好看，賣門票嗎？”
不足兩歲的星星完全不在意金錢收益，十分大方的說道：“嗯，不賣門票。媽媽可以免費進！”
原來還是媽媽的福利啊，鹿方寧開心開心：“這麼好啊，那媽媽還可以邀請彆的朋友一起來嗎？”
“可以，但是隻能邀請一個！”星星伸出肉肉的小手指頭，比劃著一。
對數字的敏感是母子三人的共同點，鹿方寧問道：“為什麼隻能是一個？”
星星想了一下，似乎在組織語言，旁邊的呦呦解釋道：“飛船設計限載5人，有爸爸、媽媽、星星和我，所以還可以再邀請一個！”
“哦，原來是這樣！原來呦呦也知道弟弟的設計啊！”
呦呦看著電腦，嘴上回答媽媽：“弟弟的所有設計都是限載五人，無論是氣球還是飛機，都是五個人，連自行車他都想五個人一起，我猜最後一個位置，星星是留給大米的。”
鹿方寧聽了呦呦的說明，還沒有來得及說話，星星反而不同意：“媽媽不喜歡大米，那個位置可以給奶奶！”
“那姥爺和姥姥怎麼辦呢？”呦呦問星星，星星卻不遲疑：“他們輪唄，讓他們排隊，排到誰了誰去！”
鹿方寧摟著星星，讚許道：“對啊，有道理啊，排隊，誰排到了就讓誰去。”說完，鹿方寧看一眼靜坐電腦前許久的呦呦，說道：“呦呦，你這個姿勢坐好久了，起來活動活動，去樓下喝杯水再上來吧。”
“好噠！”呦呦乖乖的答應，站起來的時候還不忘問鹿方寧：“媽媽，你也要喝水嗎？”
“不用了，謝謝你。”鹿方寧笑著回應呦呦，看著呦呦走下樓，才轉回身繼續和星星說話。
淩睿開會回來的時候已經是下午四點了，由於第二天是周一，兩個人都比較忙，索性將星星送到淩家，呦呦交給鹿方宇，兩個人反而落得輕鬆。
一起回家的路上，淩睿問起呦呦的情況，鹿方寧倒是反應的很輕鬆：“沒事，彆擔心，我先觀察幾天。”
“還要觀察幾天？你還真的當回事啊！”淩睿即希望鹿方寧當回事，又擔心鹿方寧太當回事。
“那必須的啊，淩主任親自交辦的工作，我當然要認真落實了！”
“又貧嘴！你明知道我的意思，我就是想讓你給他提個醒，又不是真的讓你怎麼管他，你彆動作太大了，再嚇到他！”淩睿一邊開車，一邊解釋道：“我早上走的時候有點匆忙，你也沒睡醒，我就怕你急躁起來，其實事情也不大的。”
“哎呀，我知道的。放心啦，淩主任，對呦呦的事，我才不會急躁呢。”鹿方寧看著一臉著急的淩睿說道：“倒是你啊，每次遇到呦呦的事你就著急，嗓子都啞了還要囉嗦這些，少說兩句吧。等我研究研究的，看他在忙活什麼，不然我完全不了解情況，上去就教育人家，多不合理。”
不可否認，鹿方寧的思路是對的，不能因為孩子比我們小一些，就完全依仗年齡和親情的權威進行教育和乾涉。
反之，如果我們不能夠充分理解孩子的世界，就要管好自己，彆亂說話。
淩睿也是真的嗓子疼，點點頭，靜待鹿方寧的成果吧！
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