這一刻李舜被突然而來的喜訊差點砸暈了。
兩輩子了第一次獲得這麼鄭重其事的表揚，腦子裡都有一種不真實的感覺。
隨後班主任開始調換位置，把一些有進步的同學儘量往前調。
李舜也被調到教室中間的位置。李舜一看位置笑了，同桌是顧彬，前排的是董文。
董文一見李舜被調到身後了，也開始一陣擠眉弄眼。
接下來的一天時間，每堂課，各科的任課老師也把本科的試卷都下發下去，順便開始集中點評。
李舜也開始認真研究起這六門的試卷。
上輩子李舜也曾經上過函授大學，雖然時間過去的有點長了。
幸好現在隻是到初二，要掌握的知識點不太多，可能自己有著兩輩子的記憶，記憶力比以前強了不是一點，所以記憶深處的各科知識還能夠想起來。
再加上暑假裡也認真的複習了以前的功課，所以這次考試成績不難看。
翻看幾門試卷，短板還是英語和政治。英語出錯的還是在單詞的記憶不牢固，很多似是而非的知識點還是有混淆。
以後英語的口語也很重要，現在91年還不要求口語和聽力，也就造成了學生中一大批的啞巴英語。
英語以後也是一門技術，這個聽說寫都必須平衡發展。
至於政治的短板，這個就有點搞笑了。李舜雖然大致記得大事件的發生，但對於時事新聞真的沒啥大印象，所以這個是一點失分項。
還有一點，李舜畢竟來自於後世。
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思維經過後世思維的碰撞，已經沒法用現在的標準口吻來論述一件事了。
對事件的看法也經過各個階段的進化已與目前這個社會的主流標準價值觀有點衝突了。
看來今後的新聞裡的時事新聞要經常關注了，老師弄得標準答案不管願不願意隻能認真背誦了。
下午放學後，李舜跟董文一起急急往家裡趕。
學校對於走讀生不晚餐，所以李舜必須趕回家吃完飯再回來上晚自習，吃飯時間隻有一個小時，時間還是蠻趕的。
董文邊騎邊說“知道嘛，那個四班叫黃海音的小太妹轉學去了其他學校~~”
李舜也沒在意，冷哼“走了才好，那就是一個禍害。”
到了家，發現家裡黑乎乎一個人沒有，廚房間也是冷鍋冷灶的。
李舜也是納悶，老爸老媽人去哪裡了？剛準備自己弄點什麼東西吃吃就去上學，家裡電話響了。
一接電話是老媽打來的。
原來是老爸下午在廠裡做事時手被砸了一下，老媽現在正在醫院陪著父親檢查。
李舜一聽不放心了，趕緊打電話到老師辦公室跟班主任請了一小時的假，然後急火火的往醫院衝去。
到了醫院一會，檢查結果出來了，好還父親問題不大。
骨頭沒有受傷，隻是人吃點痛苦。簡單包紮好，打了一針破傷風，一家人也就回家了。
簡單的吃了點麵條後，李舜準備去上學了。
突然想起上次陳菲兒想看李舜學校晚上上晚自習的照片。
平時自己都是準時在班上了也沒有機會，今天晚去了，剛好可以一路拍點好寄給她。
想到此，李舜也就上樓找出照相機，裝入膠卷和電池，放進書包裡上學去了。
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