這應該是我今天向各位傳達的第一個概念。”
台下的各位，筆杆子舞動了起來，把裝逼犯的第一個關於課程的內容記錄了下來。
“咱們四個專業，一共123人，我看台下也不止名單上這麼多人。
點名對我來說也是件麻煩事，索性就不點名了，咱們慢慢的接觸下來，我肯定會記住各位的名字的。”
李劍垚點了點黑板後麵的辦公室位置。
“這裡是我的辦公室地址，在我有課的這天，課後我會在辦公室，各位有什麼疑問或者需要幫忙的，可以來找我。
這個時間以外，我大概率應該不在，所以各位也不用非要拚概率，去賭一把我到底在不在。
另外要強調的是，老師我已婚、已育，任何時間都拒絕有女同學單獨和我接觸，所謂眾口鑠金，積毀銷骨，我不喜歡麻煩，也請各位多加注意，不管是我也好，還是其他男女同學也好，出門在外，都要保護好自己。”
李劍垚沒有單獨說女同學要保護好自己，而是說男女同學要保護好自己，這讓大家又笑了起來。
在座的結過婚的不在少數，就算是年紀小的也知道這些事情了，但一般來說，這個時代這種事情還屬於男人聽了臉紅，女人聽了害羞的問題。
其實李劍垚主要是想說莫挨老子，一幫子柴火妞，千萬不要搞自己的黃謠，能考得上京大的，姿色方麵也強不到哪去，不要侮辱自己的審美。
自己真要是對這種事情感興趣，那不如沒事就去小日子洗洗澡啥的，服務到位不說，還沒有任何隱患。
再說了，自己家裡都一大堆呢，實在不能再搞什麼亂七八糟的了。
“好了，開場白講完了，我們要進入今天的正式課程。
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今天講的是《世界經濟史》，這本教材是德國的著名經濟學家、政治學家和社會學家馬克思韋伯所著。
關於他的生平，回頭我會在補充資料裡給各位做好闡述，我們要關注的是他在這本著作裡所提及的一些概念性的東西、比如農業的組織性、農業經濟的起源和發展進程、財產製度和團體、工業經濟的組織形式、商業的發展形式和路線、貨幣史和貨幣形式、貿易、技術的進步以及經濟活動的組織性等。
這本教材的故事性非常強，但我不希望各位在學習過後隻記住了故事，而忽略了核心，這是很多同學第一次接觸這類教材或者書籍通常會犯的錯誤。
同時，對概念由淺入深的理解，可以幫助各位在經濟學其他的課程中有更好的理解能力。
所以這個課程一個是讓大家有一個對經濟學領域裡各個概念的認知，另一方麵就是讓大家去更好的學習其他理論性的課程，而不會感到理論枯燥，而故事動人。”
台下的小可愛們若有所思。
“好了，我們先來講一下農業組織和有關農業經濟的一些問題。
教材相信各位都看過了，韋伯是德國人，講述的都是歐洲的事情，你們可以當做一個故事去看，但代入到我們這邊來說，你們的印象可能就會更深一點。”
李劍垚桌上沒有書，甚至任何材料，黑板上給大夥兒畫了一幅我國古代農業經濟的各類要素的圖，最後把所有要素相連，組成了一幅完整的古代農業經濟活動的示意圖。
圖文並茂的方式，讓這些小可愛的腦子裡深刻的記住了所講的各種知識要點。
在下課的時候，李劍垚也不拖遝，粉筆一扔，直接走人。
等出了門，這些小可愛還是爆發出了一陣熱烈的掌聲，李劍垚絲毫不為所動，瀟灑離去。
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