那些年成為陪讀媽媽的日子！
放假了幾天，瑛霖在和黃豆同學的媽媽微信聊天，對方提到娃兒已經上課去了。瑛霖好奇“暑假還上什麼課？”
“有未來啊，語數英的補習班都有。日常有補習課程，暑期也有。”
“哦哦。黃豆一年級上學期的時候報了有未來（數學），後來他上著實在聽不懂，鬨情緒，我就退費了。”瑛霖說道。
“這樣呀，我覺得你們還可以再考慮下，咱們班，一半多的孩子從幼兒園大班開始，就報了有未來，語數英都有。剩下的，除去那幾個實在是太獨特的，其實也都在其他機構報了補習班的。”同學媽媽說道。
瑛霖一驚，她忙於工作，壓根沒關注班裡孩子的補習情況。一直以來，她覺得黃豆兒還小呢，瑛霖考慮到他的接受能力，又覺得他口齒也伶俐，就隻報了一個繪畫。每周六上午去上個課就玩去了。
聽到黃豆同學們的補習盛況，瑛霖坐不住了，她馬上下載了有未來的a，翻找著，查看語數英的暑期班。然後選了個離家近的教學點，下單了數學課，兩天後上課。有未來的數學班向來是風向標，尤其是他家的奧數班，基本上初中名校是要看的。
晚上回到家，瑛霖跟黃豆說了這個事。黃豆一聽暑期還要上課，如遭到晴天霹靂一般，“哇”的一聲大哭起來，邊哭邊喊“我不去，我不去！暑假是用來玩的，不是用來學習的！”
瑛霖早已預料到黃豆的反應，泰然自若地坐在沙發上看他表演。黃豆哭鬨了一陣，看到瑛霖態度堅決，含著淚花兒也隻好屈就了。第三天，婆婆拿著瑛霖寫的小紙條，那上麵有教學點的地址，帶著黃豆打車去上課了。其實教學點離家很近，走路也就是15分鐘，也有直達公交，奈何婆婆喊頭疼又不識字不曉得路，黃豆喊熱不肯走路，一老一小在家裡一頓吵，瑛霖被鬨得頭痛，大手一揮“每天打車上學！”算是解決了這個問題。
這麼一來，黃豆兒白天就忙起來了上午上繪畫的暑期班，下午上有未來的數學初級班，晚上回來瑛霖又抓著他鞏固暑期班的作業，於是黃豆的小神仙般的暑期生活終於結束了。他每天起床都要哭鬨一場，再含著眼淚地上課去。瑛霖終於可以放心地上班了。於是在愉快的心情中，瑛霖結束了七月份最後的十天。