那些年成為陪讀媽媽的日子！
瑛霖開始早、中、晚都開啟了管教黃豆的模式。
往常婆婆是不給黃豆做早餐的，隻讓黃豆餓著肚子上學、九點多吃課間餐。後來黃豆兒嫌學校的課間餐不可口，非要吃早餐，老太太才給做了。做早餐很簡單，一般隻有兩種雞蛋湯麵、蒸包子+牛奶。包子是外麵早餐店現買的，牛奶是冷的；黃豆往往吃不到幾口就不吃了，半饑不飽地上學去。中午回來往往餓得有氣無力，說話都慢吞吞的。
瑛霖看在眼裡，心裡著急。她知道一個上午的課程極大地消耗能量，早餐一定要吃好吃飽才行。她果斷地接手了黃豆的早餐。早上，為了給黃豆做早餐，瑛霖改為早上六點半起床，每天換著花樣做。現做白米飯，番茄炒雞蛋、瘦肉湯；熱氣騰騰地擺上桌子，看著就有胃口；或者給黃豆做西式早餐，可頌牛奶香腸沙拉三明治，快手又營養；黃豆吃得飽飽的，精神狀態飽滿地上學去；
中午，瑛霖在單位趕不回來，於是每天中午必給黃豆打電話，關心黃豆上學的情況，結果她有了新的發現每天中午從學校回來，黃豆的精神狀態都不是特彆穩定。有時候很興奮，這時候準是受老師表揚了，或者是和同學玩耍得特彆開心了；有時候很平靜，說明當天沒什麼事發生；有時候平靜中突然因為某個小事、某句話而大哭大鬨，不用說，那準是被刺激到了，可能是因為老師或同學的一句話，可能是因為考試成績不好。這時候瑛霖就必須趕緊安撫他，直到他的情緒平靜下來；過了不久，黃豆開始主動給瑛霖打電話，說說話，多數是告狀奶奶煮的麵條煮糊了不好吃；想吃肉餅卻煮了雞翅；等等，並且總伴著大哭大鬨；一般這種時候，電話那一頭的婆婆總是一點聲音都沒有，仿佛不存在一樣，想必又是躲在了廚房。這時候瑛霖就得安撫好黃豆的情緒，漸漸的，電話安撫也不起作用了，瑛霖開始每天中午打車回來，順便打包一份黃豆愛吃的，或者是到家了給黃豆另煮一份菜品；黃豆隻要看見她情緒都會平靜很多，再安撫一下就好了。瑛霖看著黃豆吃了飯，自己胡亂吃點東西，哄著黃豆睡午覺，就已經快到了上班的時間，趕緊又出門打車上班；
到了晚上，因為要趕方案，瑛霖實在沒有辦法不加班，隻好讓黃豆繼續托管，至少先完成作業。同時為了早點下班，瑛霖跟領導申請了一下，搬到了辦公室角落的一個空位子上，圖個清靜，提高效率。原來坐在辦公室靠門邊的位置，外人壓根不看銘牌，一進門就開始向瑛霖問路問人，瑛霖不勝其擾，思路老被打斷，效率也大大降低；換了位置後，打擾的人果然少了很多，瑛霖樂得清靜，方案的速度也提高了，八點左右，就可以跑路了。
回去以後，瑛霖開始緊抓作業。班主任投訴的原因之一就是作業質量實在太差。瑛霖打開作業本，發現自從送去托管之後，字寫潦草了很多，而且錯彆字、錯題也多了。瑛霖長期以分行的平台發布業務通知，考慮到通知是給全行上千人看的，她早已養成嚴謹到苛刻、一絲不苟的文字習慣。看著隨處可見的錯彆字和潦草的字寫，她頭陣陣發暈，硬著頭皮看完，覺得實在忍無可忍。於是她強製黃豆一定要改正，不管黃豆再怎麼哭鬨，她都不為所動。——這其實非常挑戰父母的耐心，黃豆兒一直以來備受寵愛，漠視規則，對於突如其來的嚴厲，他完全無法接受，於是用慣常對付奶奶的那一招“大哭大鬨+完全無視”的方式來對付瑛霖。可惜瑛霖不是奶奶，他隻要大哭大鬨，瑛霖安撫了一下之後，要麼讓他哭夠了再堅持讓他改，要麼直接喝令他馬上改；最後瑛霖失去了耐心，一旦黃豆開始哭鬨，她會立馬吼叫起來，甚至開始拿出戒尺打手心，隻是暗暗地手下留情，高高揚起輕輕落下。沒想到黃豆兒完全不怕，他就當媽媽跟他玩，打得反正也不痛。每天晚上類似的劇情一再上演，黃豆哭泣著說“媽媽。你怎麼一陪我寫作業就跟換了個人似的，真是不做作業母慈子孝，一做作業雞飛狗跳！”瑛霖啼笑皆非“你這些胡說八道的話是哪學來的？”
“珠城小學生教育網！有文章寫的家長就跟你似的，輔導小孩全靠吼！”黃豆兒抱怨道。
抱怨歸抱怨，該改還是要改。於是黃豆兒每天晚上哭哭啼啼，擦擦寫寫，直至瑛霖檢查完、過關才能結束。
有時候打得狠了，黃豆會疼得扔下筆，擦一擦手掌心，再看著瑛霖，那目光有詫異、有生氣、有委屈。
一天晚上，又是雞飛狗跳。瑛霖覺得黃豆的字寫潦草，而黃豆也許是太累了，死活不肯再改。瑛霖再也忍不住了，完全沒有思考，揚起巴掌直接打了過去；快到黃豆臉上的一刹那，瑛霖突然清醒，但已收不回巴掌，於是用殘存的理智光速做了判斷，中途改道“啪”的一聲打到黃豆的下巴上。
黃豆挨了一掌，雖然不疼，但大吃一驚，他不可置信地看著媽媽，仿佛剛剛認識她。這個幾乎日常總對他疼愛有加的媽媽，萬分寵愛包容他的媽媽，現在為了學習，居然開始對他動手了。
瑛霖自己在打到黃豆的瞬間，腦子突然清醒過來，一股後悔之情不可抑止地湧了上來，她回應著黃豆的盯視，眼神十分痛楚；眼圈也紅了，一時間什麼話都說不出來。
黃豆看著媽媽，看了好一會，扁了扁嘴，沒哭出聲來，眼圈也紅了。低下頭不吭聲。左手手指掰著右手的手指，不停纏繞著。
房間內的氣氛特彆沉默。
這個晚上接下來的時間，母子倆都格外安靜地完成了手頭上的事情，九點半，黃豆難得沒有鬨著瑛霖要聽故事，就上床睡覺了。
瑛霖熄了燈，也上了床，躺在黃豆身邊。黑暗中，黃豆背對著她一動不動。過了一會兒，黃豆那邊傳來了一抽一抽的啜泣聲。瑛霖心頭一緊，伸出手摟住黃豆的肩膀，感受到了黃豆的肩膀細細抖動著。黃豆感受到瑛霖的手，“嗚”的一聲哭出聲來，邊哭邊小聲說“我不要媽媽，媽媽太凶。我不要媽媽，不要你。”
瑛霖低聲說道“對不起，寶貝。媽媽是太凶了，以後溫柔對你好不好？”她邊說邊用手輕輕拍打黃豆的胳膊，試圖讓黃豆的情緒穩定下來。
果然，黃豆在瑛霖的安撫之下，漸漸停止了哭泣，稍後很快入睡了。折騰了一個晚上，他早已筋疲力儘。而瑛霖，再也沒有精力翻身起來溫習功課或者加班了。她知道還有一個月就考試了，這個考試對她的晉升至關重要；她也知道明天下午就是方案的截止日期，她現在應該馬上爬起來把方案補充完整、明天早上先做一遍預演才能彙報得更出彩、從而在領導麵前爭取更多的賞識和項目落地的籌碼。可是這一刻，她統統都不要去想，去思考。她隻想倒在床上，陷入無邊無際的黑暗。熄燈之後，睡覺之前，這是隻屬於她自己的空間，在這黑暗裡，她能自由呼吸，讓思緒像野馬一樣無拘無束，才感覺自己像個人一樣活著。她躺著沒動，不一會兒，她也睡著了，撐了這麼久，她實在太累了。