那些年成為陪讀媽媽的日子！
雖然瑛霖和婆婆之間關係緊張，但在雙方有意識回避衝突的情況下，婆媳倆暫時相安無事。而短暫的平靜生活被一個電話打破了。距離期末考試還有一個半月呢，瑛霖接到了班主任的一個電話。
那天，瑛霖正坐在床上看書，手機鈴聲響起，瑛霖一看是班主任的來電，趕緊抓起手機。接通電話之前，還沒開口呢，先滿臉堆笑，力求把笑容傳導到電話的那一頭“林老師，您好！”
“豆豆媽，你好啊！說話方便不？”林老師寒暄了一下，畢竟也都教了兩年多了，也都熟悉了，說話不會特彆客套，平時也跟著瑛霖叫黃豆的小名。
“方便方便，您說。”
“現在是12月初，還有一個多月就期末考了。豆豆在學校的情況，你也是知道的，紀律性不是特彆好，上課的專注度也不夠。”說道這裡，林老師停頓了一下。瑛霖心眼馬上提了起來該不會是黃豆在學校又惹禍了吧？一陣焦慮湧上來，攪動著她的唇舌；她強忍住要插嘴的衝動，“嗯嗯”兩聲，繼續聽林老師說下去。
“是這樣，其實黃豆雖然紀律性不強，但是他的閱讀能力，應該可以在班裡排名前五，他的知識麵也挺廣的，懂得挺多。每次語文測驗，基礎知識失分比較多，那是因為上課不專心不認真造成的，但是涉及到閱讀和作文，他一般失分比較少，彆人做不出來的題目，他能做出來。這就是他的能力了。所以說，這孩子還是很聰明的，思維很好。”林老師侃侃而談，對黃豆的情況分析得頭頭是道，十分清楚。說到最後，老師居然笑了起來，這是很少有的情況。聽見這笑聲，瑛霖心頭一塊石頭落了地，曉得今天不是來興師問罪的。
瑛霖轉而為喜“謝謝您的指導，黃豆這孩子確實比較自我，給您添麻煩了。”
“沒事，今天我也不是想說他的紀律問題。主要是馬上要期末考了，這兩次語文單元測驗，他分彆排名班裡第十二、第十，還算可以。但以他的能力，隻要抓一抓，排名前十以內肯定是沒問題的，所以我也想跟你們說一說，家校配合，狠抓一抓他的學習，看看期末他的語文能不能考個好成績，進個前十。”說完，林老師又笑了起來，看樣子心情十分好。
“那肯定沒問題的，我們做家長的肯定是全力配合。您放心吧，林老師，該督促的作業我們會督促，一切以期末考為優先。”瑛霖在電話這頭陪著笑，連忙回答。
“那行，那就辛苦你們了，黃豆的基礎不夠紮實，你們多給他家聽、默寫，三年級嘛基礎一定要抓牢，讀背默都不可少。另外閱讀理解已經開始考察思維的深度了，考得一點都不簡單，有點拔高。要天天練，每天做一篇閱讀是必須的。”林老師聽起來對瑛霖的答複很滿意，繼續指點江山。
“那行，我們買的閱讀理解，一個星期練兩篇，現在起每天都練一篇吧。”瑛霖說道。
“好的，那就不打擾你們了，還有一個月時間，相信黃豆在你們的配合下一定能考到好成績的！再見啊”
“好咧，您放心吧，再見！”掛了電話，瑛霖揉了揉笑得僵硬的臉，吐一口氣，想了想，給全順打了個電話，轉告了林老師的話，迅速做好了分工她負責黃豆的語文和英語，全順負責數學。並且不管什麼事情，全順這個月的每個周末都必須回來一趟，務必要輔助黃豆的數學成績趕上去。
接下來的一個月，可以用“轟轟烈烈、恍恍惚惚”來形容。瑛霖無事一身輕，正好可以全身心投入輔導黃豆的學習。白天，黃豆上學去了，瑛霖在家翻閱著買來的語文和英語課本、以及各種複習資料，做批注、圈重點、劃出黃豆必須要掌握的知識點，並且按照倒計時的方式做了一張複習計劃表。又買了幾份數學複習試卷，讓黃豆一周做兩份，待全順周末回來批改講解。恍惚間，瑛霖覺得自己仿佛回到了讀書時代，自己重新從小學學起，一點一滴地重新掌握學習的技能、做人的道理。
同時瑛霖取消了黃豆的托管。下午四點多，黃豆放學回來，瑛霖端出早已準備好的下午茶，有時候是一份蛋糕+牛奶，有時是一份麵包+水果，有時是一碗糖水+小餅乾。黃豆吃畢就開始做作業。開始黃豆還磨磨蹭蹭不肯做，在瑛霖瞪起眼珠子吼了幾次的淫威下，乖乖地掏書本了。
黃豆做完一科作業，瑛霖就檢查一科。她檢查得十分仔細，就是一個字一個字地和課本對答案，對得上就可以，對不上錯一抄五，硬生生地把對的字記下來。黃豆開始十分不適應這種嚴苛的檢查，呼天喊地，大哭大鬨，瑛霖一開始往往是冷眼讓他鬨，鬨夠了再繼續做；如果瑛霖被鬨煩了，就胖揍一頓；所謂胖揍就是抽了戒尺打手心，黃豆被寵慣了，還往往覺得瑛霖在和他鬨玩，伸了手來奪尺子，沒想到被打得更狠。揍了幾次，黃豆學乖了，不敢再伸手搶尺子，每每抽泣著繼續寫下去。這樣嚴厲的複習也有了效果，黃豆每天的字詞堂聽從七八十分，不過兩三天功夫，就提高了到95、100。林老師十分有辦法，每次堂聽滿分的孩子都有拍照發到家長群的表揚機會，黃豆被表揚了幾次，嘗到了甜頭，也就不排斥瑛霖的嚴厲了，自己也慢慢認真做作業了。做完學校的作業，瑛霖又拿出閱讀理解的課外練習冊，每天練一篇，做完了再給他細細講解，直到黃豆懂了為止；同時每兩天做一張卷子，第三天講解。黃豆本來極為聰明機靈，這樣反複刷題了兩個星期，他的語文成績肉眼可見的提升，在周五的模擬一測中提高了十分。林老師十分高興，又特意給瑛霖打了個電話，表揚了黃豆的進步，又說了一些考試技巧和注意事項，叮囑瑛霖在家也要如此操作，模擬考試的氛圍和格式要求，確保黃豆正式上場考試的時候牢記於心。
數學也是進步了。全順果然每周末就飛回來。一到家，先拿了黃豆的課堂練習和兩份模擬卷仔細批改、理清思路，然後抓住黃豆細細地講。黃豆上課沒聽過課，基礎太差，開始壓根聽不懂，撓頭、咬鉛筆、哭鬨、耍賴，黃豆的畏難情緒上來了，百般花樣鬨騰；全順卻是異常耐心，反複講，一遍不懂就講兩遍，兩遍不懂講三遍，直到黃豆聽懂了為止。聽懂了還不算，黃豆還得倒過來給全順講題，直到能清楚講解做題思路為止，全順才會繼續下一題。如此，每次講解數學都要花費一個白天的時間，但也漸漸理順了知識點，黃豆感受到了數學的樂趣，也漸漸不鬨了。兩周後，數學成績由80多分提高到90多分。瑛霖由於周一到周五已經理清了語文，所以周末一般也就安心地留給數學複習了。