北京，某重點高中。
王智慧老師沉著臉對一個男生揮了揮手：“程門立雪你出去吧，把孫喜悅同學叫過來。”
沒錯，程門立雪是這個小男生。也不知道當年爹娘是怎麼想的給他取了個這麼一個名字，搞得跟日本人一樣。於是，從小學開始，程門立雪同學就被大夥兒當日本人整，一路開玩笑開到高中。
程門立雪應了一聲，正要出去。
王智慧老師又叫住他，喝道：“程同學，現在都什麼時候了，明年高考，你是火箭班的學習委員，應該為同學們做表率。今天這事，你覺得對嗎？還有，作為一個優等生，你的目標是清北複交，不要為亂七八糟的事情，亂七八糟的人分心。”
程門立雪：“可是老師……”
王智慧柳眉一豎：“彆說無關緊要的話，出去。”
程門立雪從班主任老師辦公室出來，立在走廊上，無奈地擺了擺頭。
十七八歲的男孩子是一生中最醜的時候，眉宇還沒有長開，身材的單薄，嘴唇上還有淺淺的絨毛。然而程門立雪卻是例外，小夥子一米八三的個頭，喜歡羽毛球，很英俊。口才了得，組織能力強。最了不起的是，成績相當不錯，重點大學已是他的囊中之物。
“你搖什麼頭，是不是被老師k了？”一個小女生從樓梯口探出頭來，眨了眨眼睛，笑道：“程同學，你是老師的心頭肉，她怎麼舍得罵？”
程門立雪：“我是為你搖頭，孫喜悅，王老師叫你過去。”
小女孩正是孫喜悅，聞言好奇地問：“你為我搖什麼頭？”
程門立雪歎息：“我有個疑問，孫喜悅同學，咱們火箭班課程進度快，上學期就提前完成課程，專攻題型。適合抗壓能力強，自律性強的同學。孫喜悅，你在我們班讀書，有沒有感覺到痛苦？”
孫喜悅目光清澈：“沒有啊，我覺得挺好，很喜歡班裡的學習氛圍。你們都是優等生，我作業做不出來就可以抄啊，還不會抄錯。”
程門立雪有點生氣：“你老抄我的作業，儘逮著一頭羊薅，合適嗎？”
“合適，太合適了，誰讓你成績好呢。”孫喜悅連連點頭：“老程，無以為報，下來我請你吃肯德基。”
“垃圾食品不能吃。”程門立雪氣急：“再喊我老程我生氣了。”
程門立雪同學為人老成穩重，情緒穩如老狗。從小被人當成櫃子整，他都毫不在意。但不知道什麼時候被喜悅取了個老程的外號，並在學校裡傳開了，卻讓他接受不了。
“老程，老程，老程。”孫喜悅，笑嘻嘻地說：“你等會兒，等我去王老師那裡挨完罵就過來找你，我請你吃漢堡。”
“誰要你請客，我才不吃呢。”程門立雪繼續搖頭：“你抄大夥兒作業，被老師抓到，哪次不是被罵上一個小時，等不了，等不了。對了，喜悅，今天老師的態度比以前好像更差，這關怕是不好過。”
喜悅：“怎麼了？”
程門立雪自然不好講老師剛才都把孫喜悅歸類於亂七八糟的人，這也太傷她自尊。隻道：“老師今天很生氣，態度比以前更差，反正不對勁，你自己小心點。”
孫喜悅心中忽然有種不好的感覺：“行，我知道了。老程，感謝了。你還是等等我，我請你個kfc的豪華套餐。你愛吃什麼，隨便點，吃到走不動道為止。我什麼都缺，就是不缺錢。”
“你牛。”程門立雪無語：“快去，彆讓老師等太久，自求多福吧。”
“好，等著我。”孫喜悅朝他揮了揮手，蹦蹦跳跳走了。
看著她的背影，程門立雪再次搖頭。
孫同學成績稀爛，即便在普通班都混不下去，竟然有膽子進火箭班，也不知道是誰給了她勇氣。
聽人說，孫喜悅進這個尖子生滿地走，優等生不如狗的火箭班是部委一個大佬打了招呼，學校捏著鼻子收的。
王智慧老師對喜悅相當不感冒，常抱怨說這是她從教二十多年所遇到過的最差學生。但孫喜悅同學有地方做得不對，她張口就罵，恨鐵不成鋼。
但是，我們的孫喜悅同學卻渾不在意的樣子，成天笑嘻嘻。
彆人問她“學習壓力大不大。”喜悅回答：“不大。”彆人又問：“成績好不好？”喜悅笑著搖頭：“不好。”
本來火箭班的學生對差生通常都是鄙視的，然後，小小的喜悅讓大家都討厭不起來。
這個沒心沒肺的家夥，人人都喜歡。
最重要的是，孫喜悅還是班級顏值擔當。如果沒有了她，學校各類活動，比如運動會什麼的，誰去舉旗舉牌子？
孫喜悅忐忑地走進王智慧老師的辦公室，忐忑地叫了一聲：“王老師。”然後屏息立正，等待暴風驟雨。
暴風驟雨如約而至，王智慧拿起作業本啪一聲就摔在桌上：“孫喜悅，你又抄人作業了？”
孫喜悅辯解：“王老師，這不是抄，是學習，是借鑒。”
“學習，借鑒？”王智慧用不可思議的目光看著眼前如同朽木一樣的學渣。
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“對，學習和借鑒。”孫喜悅壯起膽子：“我借鑒優等生的解題思路和學習方法，難道錯了？我爸說過，行乎其上，得乎其中；行乎其中，得乎其下。我不借鑒優等生的作業，難道借鑒差生的？老師，您覺得我說得對不對？”
王智慧老師被這話氣得笑起來：“你還有道理了？孫喜悅啊孫喜悅，你讓我說你什麼才好？”
已經是春末，氣溫升高，王老師因為氣惱，體溫上來，額頭出汗。
孫喜悅忙拿起一本書，對著老師扇，道：“王老師，一加一等於二，隻有一個標準答案。你不可能說我昨天家庭作業的代數題答案都對了，就說我抄老程的吧？全班五十個同學都對了，難道說他們也是抄的？我感覺，你這是一場誤會。”
清風徐來，王老師這回不但體溫，血壓也上去了：“什麼，你還抄了程門立雪的代數？”
孫喜悅感覺到不對勁，眨巴著黑白分明的大眼睛：“老師你說的是……”
王智慧老師憤怒地叫起來：“今天我叫你過來，本來是要處理你抄程門立雪同學作文的事情，想不到你還抄了人家代數？孫喜悅啊孫喜悅，抄數學我還能理解。數學這個學科，不會就是不會，你資質有限，我也很無奈。想不到你還抄作文，人還不會寫作文？”
“啊！”孫喜悅忍不住叫了一聲，原來王智慧老師叫自己過來說是抄老程作文的事情，我提什麼代數，這不是罪上加罪嗎？
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