帶著小城回史前！
華夏有兩大聖地，一直被華夏人津津樂道，乃至心向往之。一是夔門，另一個便是桂林了。
桂林發現得比夔門要晚很多，但桂林的發現引發的轟動一點都不比夔門小。在華夏人看來，林跡最先弄出了鈔票上的圖案，在現實中能找到一處算是巧合，能找到兩處，那意義就不同了。
因此兩處被賦予了極多神秘的象征意義，不少去過著兩個地方的人都表示自己在那邊得到了某種體驗或者說啟示。以至於我想去桂林或者夔門這樣的說法一度在朝林城中流行，華夏甚至就此開始了旅遊熱。
當然，兩個地方都不在華夏的腹地，因此真的去過這兩個地方的人其實並不算多。隻是架不住大家向往就是了。
隻是這兩個聖地的發現持續刺激著華夏人探索世界的熱情。在他們看來，這兩個地方找到了，那麼世界上有沒有可能出現鈔票上的另外幾個地方？
那幾個地方並不是自然景觀，那麼那些地方又是什麼樣子的呢？那些地方會不會就是所謂的神國所在？
因此，哪怕到了華夏二十一年，華夏依舊有探險隊在外麵滿世界的轉，企圖找到另外幾個貌似更為神奇的地方。
在華夏二十年的時候，林平安原本隻是打算在暑假往桂林遊玩一趟，然後回去繼續上學。
不過計劃趕不上變化。他沒有想到往南的道路那麼難走，他到了陽曆的九月份開學的時候，還沒有走到桂林。
走到末尾的時候，林平安打算退回去了。隻是彩羽派給他的名為建農的老師將他勸住了。他告訴林平安，做事不能半途而廢。堅持走完這一趟，他才能更理解長輩們篳路藍縷開拓的艱難。
林平安自然是不聽勸的，建農老師立刻改用嘲諷“王子想過沒有？要是你現在回去了，你的同學朋友問你桂林山水如何？你怎麼回答？你說你在路上就害怕得回去了？他們會不會笑話你？”
林平安年少氣盛，終於決定不再回頭，而是繼續南下。
建農在勸住林平安的同時，也立刻寫信回朝林城，說明了王子延期和自己這樣做的理由，跟著也以讓林平安不落下功課為由，開始抽空給林平安上課。
任何一個行業裡都有精英存在。在教師這個行業裡，二十幾歲的建農無疑就是其中的佼佼者。
在被彩羽抽調出來單獨輔導林平安的時候，教育部已經準備外調他去擔任某中學的校長了。不過被他自己拒絕了。他覺得自己考一個研究室的研究員，而後學成到大學裡去做教授才是真正的晉升之道。
當然，他的想法在林跡接見了他之後改變了。現在他覺得把林平安教好了才是自己真正的機緣。
而教孩子，他是很有信心的。林跡其實也給了他明確的方向。
事實上，騎著牲口去桂林並不用一個月的時間。林平安一行三十幾人統統都騎著牲口。隨行人員都是虎伊兒從王宮抽調的精銳，行程自然是還能快些的。
隻是在他們的隊伍前麵，正好碰到了軍部派出的五百人在深入叢林拉練。這五百人走走停停，便把他們的行程也耽擱了。而且，據說這五百人的行進方向也正好是桂林。
有這五百人在前麵，林平安一行倒是走得頗為安全。一路上連凶猛些的野獸也沒有看到。
等他們在九月份到了桂林，朝林城的回信也在稍後便到了。
林跡在信讚揚了建農老師的做法，同時要求林平安暫時留在桂林，等著接受其他安排。
桂林鎮此時包括下麵的村寨人口也不過四千餘人，民眾在山上放羊，山下種地。忙時農耕，閒時漁獵。基本上保持著華夏最落後的麵貌。
可以說這裡除了山水奇秀，便一無所有了。
林平安在山水間玩了兩天，畫了幾張山水素描，便打算回去了。看到林跡的信，要求他留在這裡的時候差點崩潰。