王易成為副鄉長後，分管工作是文化教育和招商引資，正好就是對接劇組和鬆茸項目。
而他現在還兼著黨政辦主任，雖然王易也提議過讓張兵來做副主任，負責具體的一些事情，但是無論黎國富還是其它幾個黨委委員，都以張兵能力不足為由拒絕了。
這也是一個沒有背景關係的普通科員，一輩子最真實的寫照，就算資曆足夠，也很難進步。
至於虞婉她自己都打算走了，就算領導有心讓她進步，她都直接拒絕。
雲棲鄉的事越來越多，王易也每天都忙得不可開交，就算晚上都少了很多時間，總有寫不完的東西。
不過這段時間王易倒是養成了一個好習慣，那就是他每天晚上都會將第二天要做的事，羅列在一張便簽上。
第二天依次去處理這些事情，每解決一項就將其劃掉，無論是時間還是順序，都被王易規劃的井然有序。
但即便在王易如此高效率的工作下，他還是感到了時間不夠用，最後還是向上級反映了情況，希望雲棲鄉黨政辦能增派人手。
現在雲棲鄉是明星鄉鎮，確實要處理的事很多，縣裡簡單的開會討論了一下，就很快給王易調了兩個年輕的乾事。
來個都是年輕人，也是去年大學畢業進入縣政府辦公室的，能力什麼的也還可以，王易知道這兩人應該是縣政府打算重點培養的，讓他們來雲棲鄉也是曆練。
畢竟現在的雲棲鄉黨政辦，不僅要對接劇組，做一些協調服務工作，還要和省市一些部門對接，籌備鬆茸食品公司，確實也很鍛煉人。
同時年後國內也發生了一件大事，這件事對普通人來說沒什麼，最多也就一些中老年人當做飯後談資，但體製內的人卻都能嗅到不同尋常的味道。
那就是在三月的全國代表大會上，批準了政務院的機構改革，政務院的部委一下從原本的40個縮減到了29個。
精兵簡政，裁撤冗員的思潮自上而下形成，很多人都知道，下一步就是地方政府了。
因此這段時間許多行政機構部門的人，都在打聽消息，或者直接運作起來，開始給自己尋找後路了。
王易這個副鄉長自然不會有這些擔憂，這段時間他自身的進步也很大，但劇組方麵卻遇到了一些困難。
現在劇組的困境就是拍攝進度大大低於預期，因為幾個主演都不是專業演員，雖然真實但在電影表現效果上不能達到大導的要求，很多鏡頭可能要重複幾十上百次，都還不能達到大導的預期。
因此電影拍攝進度非常緩慢。
而大導又是個精益求精的人，他不會講究著過，不滿意就一直卡在那。
這一日王易和虞婉又來到拍攝片場，除了一些公事外，虞婉也喜歡來看拍電影。
但是可惜的是，因為大導要的電影效果是還原真實的偏遠貧困地區教育現狀，虞婉幾次想上鏡，哪怕跑個龍套都願意，最後卻因為氣質不符而告吹了。
“王鄉長來了？詒導最近有點鬱悶，一個場景卡了三天了。”剛到片場秦芳就對王易說道，這一個多月來，秦芳和王易有很多工作上的事要對接協調，兩人也比較熟絡了，拋開工作關係，多少也有些私人交情。
“是什麼問題？秦姐不妨說說看，如果我們能幫忙的一定不遺餘力。”王易這段時間也為劇組解決了許多困難，一聽有問題，依然是誠懇的想要幫上忙。
兩人是一邊走一邊說的，秦芳也就隨口說道：“就是那群孩子，沒有攝像機的時候表現的還行，可一開機拍攝，要麼是華業說不清了，要麼就是總用目光去瞟攝像機。這裡麵還有幾個六七歲的孩子，說道理也聽不懂的樣子。”
秦芳說的有些無奈，以前拍電影都是專業演員，頂多就是情緒不到位，或者笑場ng之類的，從沒有遇到過現在這種問題。
“這個問題......要不讓我試試吧？”王易想了一下後開口說道，似乎真有解決的辦法。
“啊？你能解決？快說說看怎麼個辦法？”秦芳一下就好奇起來。
王易笑了笑，因為馬上就要見到大導了，所以他賣了個關子道：“等下見了詒導我再解釋吧。”
秦芳明白王易的意思，他現在就解釋等下還要再說一次，因此秦芳也沒有不高興。
很快王易就見到了大導，簡單的交流了幾句後，王易就是自己可以試試，讓孩子們儘快適應攝像機擺在眼前緊張或者老愛去看的問題。
“不知道能不能讓孩子們近距離接觸攝像機，甚至能拆卸的，還能給他們親自操作的機會，他們之所以好奇主要原因就是沒見過，不管什麼東西，隻要熟悉了解了，也就能坦然麵對了。”王易的想法其實很簡單，他也有童年經曆，很多東西天天玩很熟悉很了解也就不當回事了。
“去準備一個便宜的，讓攝像師教這些孩子。”大導一聽很有道理，立刻就安排起來。
不過王易又開口說道：“要不還是我來吧，我以前在學校代過幾天課，這些孩子認識我，應該更容易些。”
“也好，那就辛苦王鄉長了。”大導同意了，而他們認識王易才幾個月，對王易的稱呼都已經換了三次了。
接下來王易又當起了代課老師，他站在講台上，拿著一台小型的攝像機，隻是這一次講的不是書本上的內容。
王易站上講台的第一句：“同學們還認不認得我？”
“記得，王老師。”王易雖然隻代了三天課，但給孩子們的印象很深。
“好，我今天給大家上課的內容，不是學習書本上的知識，而是給大家講一講攝像機的構造和原理，你們要是認真聽，待會我還讓你們自己操作......”王易很快進入正題，他的話一下就調動起孩子們的興趣。
王易沒有講多麼深奧的原理，首先是將攝像機拆解，當然不是深度的拆解，隻是拆下鏡頭，電池這些。
“這個鏡頭，就像是我們的眼睛，是攝像機用來取景的。這塊顯示屏，就是將鏡頭看到的立刻顯現出來，這其實就是一個小巧的電視機......”王易用淺顯易懂的話給孩子們介紹攝像機，最後還真是讓孩子們圍上來，讓他們近距離的觀察攝像機的結構和組裝。
而王易這麼做的效果也是顯而易見的，差不多一個小時後，孩子們每個人都拿著攝像機進行了取景錄製。
有了近距離接觸和親自動手擺弄，孩子們對攝像機的好奇已經沒有先前那麼重了。
王易感覺差不多了，就讓大導試拍了一段。
“不錯，已經比先前好很多了，王鄉長這個辦法可以，我看要不了多久這些孩子就能自然麵對鏡頭了。”在試拍了一段後，大導也喜笑顏開的說道。
離開劇組的路上，現在成了虞婉和王易難得的獨處時間，而現在距離虞婉離開的時間也越來越近，兩人都越發珍惜這不多的時光。
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