“披肩先來一百條。”
“頭花二百個。”
溫馨吃驚的和沈烈平對視一眼，好多呀！
白俊仁接著說道：“最好這周能先送來十條披肩，頭花先來三十五十都行。”
“披肩顏色你們看著辦，就是你這個紅色的，一定要有。”
溫馨欣然點頭，鄭重其事的說道：“保證按時完成任務。”
“小馨，記住千萬要讓生產隊來辦手續。”白俊仁最後強調道。
第二天，溫馨隻用了一上午的功夫就把最後剩下的資料翻譯完。
“老師，我們下午就回去了。”
溫馨把大隊部的電話號寫在陸漢生的記事本上。
“您有什麼需要我幫忙的，儘管找我。”
陸漢生知道他們分彆的時間到了，他是從心坎裡舍不得這個得意門生。
瞧瞧溫馨的語法和詞彙量，就連他這個當老師的都自愧不如。
這說明什麼？
說明溫馨不光有天分，並且勤奮刻苦，即便在這種鬥爭的大環境下，也沒忘了自學。
這樣的人才太難得了。
他還是想再爭取一下讓她繼續學習外語。
“小馨，你以後真要學醫嗎？不考慮考慮彆的？”
“老師，我覺得學醫更適合我。”溫馨從容的說道。
“如果有機會出去闖蕩一下，你也不想去？”
陸漢生循循善誘道：“比如去西方國家。”
“那是咱們都沒見過的世界，人文風土全都不同，跟書本上看到的也不同，你就不想親眼去看看？”
“也許能看見紐約那樣繁華的大都會，也許會看見夏威夷的沙灘，還會吹到太平洋的海風……”
溫馨笑盈盈的看著他，“老師，你的心意我明白。但我真的不想去。”
“為什麼？”
“因為我的根在這。”
“你的？根？”
陸漢生一下想到了沈烈平。
畢竟溫馨的家人都不在了，她是個孤兒，現在的親人隻剩下婆家這邊。
“你為了沈烈平想留下？”
“不是，”溫馨乾脆的搖搖頭。
“老師，我非常認真的思考過，我的人生想要什麼。”
陸漢生驚訝的看著她，小姑娘忽然長大了，已經開始跟他談人生了。
溫馨認認真真的說：“我隻是一名普通的老百姓，隻想紮根農村儘我的綿薄之力造福更多人。”
“小馨！”陸漢生感到心頭一震。
由衷的說道：“我為有你這樣的學生感到驕傲。”
他感到心情澎湃，如果青年多一些像她這樣的人，國家何愁不富，何愁不強！
果然，這個世界是屬於年輕人的，他落伍了。
“小馨，以前你不是這樣。”
陸漢生疑惑不解的說：“以前的你想法很單純，就想孝敬二叔二嬸，以後再嫁給周業成相夫教子。”
“能不能告訴我，是什麼促使你改變了嗎？”
其實他很想說，是什麼原因讓她幡然醒悟了，但感覺那樣的用詞有些嚴重。
“我以前住在城裡，就像住在井裡的青蛙，看見的隻有頭頂的一片天，理所當然的以為這就是世界的全部。”
溫馨慢聲細語的說：“後來有一天我去了另一個世界，才發現原來我可以是那麼有用的人。”
“有句詩不是這樣寫的嗎？待入塵寰，與眾悲歡，始信叢中另有天。”
“大概就是這樣吧！”