馮若雅被她看得眉眼一跳。
不知怎的，她心裡有了不好的預感。
史老師卻是很感興趣，目露喜色地看向沈清嬌，“哦，沈同學會背這篇文章嗎？”
沈清嬌毫不猶豫地回答，“是的。”
這話一出，驚倒一大片同學。
幾乎沒人相信沈清嬌可以背下來。
馮若雅目瞪口呆，堅信沈清嬌的腦子絕對是壞掉了。
她那種不學無術的蠢材，怎麼可能背得下《滕王閣序》？？？
無視全場詫異目光，沈清嬌徑直起身，嗓音清脆，如黃鶯啼鳴。
“豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。物華天寶，龍光射牛鬥之墟；人傑地靈，徐孺下陳蕃之榻……”
通篇背誦時，她不急不躁，無一絲停滯，如行雲流水般絲滑。
全場寂靜無聲。
等到沈清嬌背完後，史老師第一個激動鼓掌。
“背得很好，大家要向沈同學學習，這說明隻要我們努力，再長的文章，都能拿下，如同再長的路，一步步也能走完！”
同學們跟著熱烈地鼓起掌來。
看到沈清嬌的表現後，他們對於史老師的話，深有感受。
沈清嬌微微躬身，感謝老師和同學們的鼓勵。
接著，她淡淡一笑，伸手指了指馮若雅，笑著提議，“史老師，接下來，不如讓馮同學背一背《逍遙遊》吧？”
史老師想了想，隨即認同地點點頭，“《逍遙遊》也是高中必背文章之一。”
說著，她看向馮若雅，“馮同學，你來背一下吧。”
馮若雅心下驚慌。
這篇《逍遙遊》，比《滕王閣序》好不到哪裡去。
同樣是晦澀難懂，她也隻記住了其中一部分。
但看著史老師和同學期待的眼神，她終究沒法說出實情，隻能站起身，硬著頭皮往下背。
最後，當她背到“覆杯水於坳堂之上，則芥為之舟”這一句後，就再也想不起來。
結結巴巴了一陣子後，馮若雅隻能為難地看了看史老師。
史老師自然明白她背不出來。
頓了頓，她微微歎息，“你坐下吧。”
說完，史老師又看向全班同學，鄭重其事地道，“學如逆水行舟不進則退，你們要以沈同學為榜樣，隻要努力，就一定會有收獲。”
對比沈清嬌與馮若雅之間大相徑庭的表現，同學們已有了深刻理解，均是大聲應道，“是！”
馮若雅的表情青一陣白一陣。
史老師分明在暗戳戳提醒她，她不如沈清嬌努力，讓大家以沈清嬌為學習榜樣。
有一瞬，她覺得這個世界魔幻了，已經分不清自己身處現實還是夢境。
居然會有這麼一天，她會被沈清嬌比下去？？？
整個下午，馮若雅都精神恍惚，無法集中精神聽課。
第三節英語課時，她被英語老師提問語法選擇題。
而那道題目，剛好是她經常混淆的知識點。
毫無意外，馮若雅答錯了。
然後，她再次收獲另一位老師的諄諄告誡，“努力不一定會成功，但不努力，一定不會成功。”
在眾目睽睽下再次丟儘麵子，馮若雅隻覺腦袋一空，嘴唇發白。
這一天下來，她竟然被兩位老師點評學習不夠用功！
她花了這麼長時間才營造的好學生形象，在這一刻土崩瓦解。
上完課後，沈清嬌在飯堂吃飯。