老師生怕自己的學生會說錯話，所以搶先答道“我們是徒步的，我記得這邊有一條小溪，所以帶他們過來洗把臉。”
旁邊機靈的學生也跟著說，“怎麼沒看見小溪呀，我都熱得不行了。”
尋寶人上下打量了一下，然後指著身後說“小溪在那邊呢，可能是你們離的太遠，被邊上的水草給擋住了，所以沒有看到。”
“那就謝謝了。”
老師非常堅定地帶著學生們朝前走。
所有人都站成一排，果真開始洗臉洗手。
河水很清也很涼，正好把大家一身的疲憊都給洗去了。
老師一直感覺自己的身後被人注視，他在猶豫接下來到底應該怎麼做。
作為植物學的老師，他覺得自己很有必要保護這些珍稀的植物。
但作為一個老師，他帶著這麼多學生進來，就得平平安安的把他們帶出去。
老師在認真思考的時候，沒想到旁邊有一個學生小聲的跟他說“他們是不是衝著蘭花來的？”
老師有些震驚，不過旁邊學生還在玩水，這些水流的聲音擋住了他們倆談話的聲音。
“你怎麼知道？”
“以前聽你說的，反正我看這些人不像好人，而且一直盯著我們，我們接下來應該怎麼辦？”
老師在上課的時，候也跟這些學生說過，進山做研究很有可能會遇到一種人，這種人是他們的敵人。
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這種人沒有太豐富的認知，隻知道在山中尋找值錢的植物。
可植物的品種太多了，他們根本就無法分辨，真不知道該如何好好照顧。
所以很多好東西落到了他們的手裡麵，最後也變成了一棵枯草，再也沒有重見天日的機會。
有些植物過於珍稀，甚至滿山遍野隻能尋到一株。
一想到這裡，老師的眼神就變得越來越堅定。
那個學生繼續說，“我們都記得您教導過我們的話，所以如果有需要的話，大家隨時都可以站出來！”
然後他用更小的聲音說，“彆忘了，我們也不是空手進來的。”
因為山裡麵也會遇到各種各樣的危險，所以就算老師和學生進山隻做研究，也不可能不保護好自己。
老師這邊還沒有下定決心，那群尋寶人就已經憋不住了。
有一個被使喚著走過來詢問“你們還要在這裡洗多久？”
有一個學生不服氣，直接站起來說“這地方難道是你們的？”
對方被噎了一下，但是一想到自己的身份，語氣中也有幾分囂張。
“你彆管是誰的，反正是我們先來的。”
“那又如何？”學生也是一副死豬不怕開水燙的樣子。
他們這個年紀的孩子，正是敢拚敢闖敢奮鬥的模樣，而且最喜歡的就是跟人作對了。
尤其是現在這個情況，道理和正義明顯站在他們這一邊。
“不如何，反正你們該走了，繼續留在這裡，對你們來說沒有好處！”
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