弗立維教授的好奇心被他釣了起來，沒有注意到旁邊有幾個學生在捂著嘴偷笑。
隻見查爾斯裝模作業地揮動長長的魔眼，一本正經的喊：“校長救命啊！”
笑聲在教室裡像西莫施咒一般“轟”的一下子爆開，有人笑得捂著肚子把頭埋在課本上。
弗立維教授隻是愣了一下，臉上很快就出現等著看好戲的笑容。
“哎喲！”
查爾斯的天靈蓋被人狠狠地敲了一下，教室裡瞬間安靜下來，大家都變成了好學生。
“彆亂開玩笑！”鄧布利多很嚴肅，“我還以為蛇怪出現了。”
“今晚寫一份伱魔杖那麼長的檢討書，明天早餐前交給麥格。”
查爾斯很鬱悶，沒想到真能把鄧布利多叫來。
校長離開後，弗立維教授笑著說：“鄧布利多為了在蛇怪又一次出現時能夠趕到救下學生在城堡裡使用了一個很厲害的魔咒，可以聽到求救。”
他走回講台時繼續說：“史密斯的回答很不錯，在遇到自己無法解決的危險時，向外求救是最好的選擇。”
“這今天開始我要教你們幾個關於求救和讓彆人找到自己的魔咒，你們要努力練習，沒有掌握的學生無法參加禁林的實地學習，隻能留在城堡裡寫作業。”
他最後強調：“作業會有很多。”
學生們頓時認真起來，去不去禁林另外說，不寫作業才是最重要的。
弗立維教授首先演示的是定向咒，這個魔咒施咒時將魔杖平托在手掌上，可以讓施咒者的魔杖指向正北方，還是少數咒語為現代英語的魔咒之一。
這個魔咒還有一個進階版，可以讓魔杖指向霍格沃茨城堡。
這時有學生問能不能用來找某個人。
“很好的問題。”弗立維教授說道，“定向咒不但可以找人，還可以找寵物，不過需要一點對方新鮮的頭發或者指甲。”
“不過這很難，很容易受到反咒的乾擾，你們隻需要學會如何讓魔杖指向城堡就可以。”
查爾斯心中歎氣，伏地魔那水煮蛋一般的發型就彆指望能找到毛發了，連鼻毛都沒有，就是不知道他剪不剪指甲。
接著弗立維教授演示了第二個魔咒，他對著講台上的一架紙飛機施咒，同時說：“飛到格蘭傑小姐那。”
紙飛機自己飛了起來，在空中劃過一道弧線，輕輕地落在赫敏的麵前。
教授講到：“這是一個送信的魔咒，常去魔法部的同學們會經常看到那裡的職員使用。”
查爾斯點了點頭，魔法部那裡的紙飛機還會坐電梯呢。
同時他又想到，如果搞個大點的紙飛機，紙用吸水的，上麵倒些爆炸液應該不錯。
不過隨著弗立維教授的講解，查爾斯明白了這個魔咒有很大的局限性。
紙飛機的飛行路線是提前設定的，在施咒時腦子裡必須想著這一路該怎麼走才行。
不過他很快就找到了漏洞，采用高拋彈道總可以吧，飛到天上一路飛過去，最後外末端製導。
但這似乎需要衛星或者航拍地圖，這年代就彆指望了。
弗立維教授演示的第三個魔咒是擴音咒，喊救命用的。
這幾個魔咒對二年級的學生來說不算難，容易學會，不過要精通還是需要大量的練習。
而且這些魔咒的定位很準確，學校沒指望普通的小巫師們能在遇到危險時能絕地反殺，求救才是最實際的操作。（www.101novel.com）