弗裡薩隆一直等到快黃昏才等到兩個老頭回來。
“久等了，剛和所有的大臣商議完，說要留我們吃飯呢。”亞曆山德羅樂嗬嗬的聲音傳來，直接進了弗裡薩隆沒關的房門，從自己的戒指中取出一些樣式精美的食物，放在茶幾上“從皇宮打包來的餐食，來嘗嘗！”
愛德華多拿出幾套華麗的餐具，惹得弗裡薩隆看了他一眼“這老頭，連餐具都打包。”
在兩個人的熱情邀請下，弗裡薩隆也吃完了自己的那份。把飯吃完，餐具隨便一打包丟進戒指，接下來就是正事了。
“帝國找到了你說的尼科洛，確實是從一個沒有修煉過的孩子，一個月的時間，一躍成為了一環法師！
所以，經過一下午的朝議，陛下做出了最後的決斷同意先在學校先進行新的冥想法的試驗。
如果證實了效果後，在新學年全力推廣，並逐步往全國所有的超凡學校推廣。”
亞曆山德羅嚴肅道“同時，鑒於你後期可能要在學校生活很久，所以給你一個副校長的掛名，你這邊意下如何？”
“隻掛名不乾活？這樣的話我接受。”弗裡薩隆點點頭。
“就知道你不會拒絕，我把下午查理曼七世寫的任命書都帶來了，給。”亞曆山德羅笑嗬嗬的拿出一份任命書。
接過看了一眼除了一個“任命書”的標題，就“茲任命弗裡薩隆法師為帝國超凡學校副校長。即日生效，長期有效。”這一句話，再下方就是日期“帝國曆1806年2月12日”，下麵是龍飛鳳舞的簽名和蓋章。
看完就把這張任命書收起來，拿出寫好的冥想法“你們先看看，除了這些符文你們不懂具體的意思，修煉對你們來說應該很簡單。”
兩個老頭，急不可耐的接過隻有幾頁紙的冥想法，湊在一起，從頭開始，一個字一個字的讀著。
弗裡薩隆也不管他們，繼續看著自己的精靈修煉法“這本精靈的修煉法，和皮埃特羅那裡得到的法師的修煉方式有些相似。
都是利用神紋構建進行的精神力修煉，隻是精靈天生與植物有特殊的親和，擅長自然法術，和法師一樣不怎麼鍛煉肉體的能力。
自己之前見到的那些穿著皮甲的精靈守衛是怎麼修煉的呢？可以問問這兩個人知不知道。”
瞥了一眼正在火熱的對符文冥想進行研究的亞曆山德羅和愛德華多，他繼續思考著自己的問題。
過了好一會，兩人才研讀完畢，並在簡單嘗試之後，放下紙張，看向弗裡薩隆。
把書放下，弗裡薩隆搶先開口“看完了，有什麼疑惑需要我解答？”
“對，我們兩個進行了簡單的嘗試，確實如你所說，構建起來比神紋簡單多了，構建一個三級神紋的時間，能銘刻幾十個符文。
現在我們的疑問是，這個體係的上限在哪？這個體係確實與神紋不衝突，隨時能改修，但是需要更多的學習時間，進行兩個體係的學習。”
“上限我也不知道。”沉吟了一會，他如實回答，隨後解釋“這套體係是來自於一個比賽瑞尼亞能級更低的世界，名叫卡爾薩瑞斯，那裡的法師，和賽瑞尼亞的法師們，從根本上就有所區彆。”
組織了下語言，弗裡薩隆繼續“在卡爾薩瑞斯，能不能成為法師，靠的是覺醒，隻有覺醒了魔力，才是法師。
法師的實力判定，也是依靠魔力的總量，魔力到了什麼等級，就是幾級法師。
精神力是輔助施法的，並不是實力的根本，之所以冥想法會有幾層幾層的分彆，主要是根據長時間的實踐，劃分出來的。
因為精神力的修煉程度，與魔力的修煉時對於元素的捕捉有直接影響，才產生了層級的劃分，把不同難度的符文進行了一定的分級。
但是，不代表低層級的冥想法中沒有高級符文。”
從桌上拿起幾張冥想法，指了指其中的幾個“看這幾個，是不是比其他的都要複雜，這幾個就是中級的符文，放在這裡麵，主要是為了使冥想法的符文語意更加通順，如果你無法完成這幾個符文的銘刻，也不影響進階。”
“這，簡直是神奇！”兩個老頭驚得張大了嘴巴，半天才說出一句話。
“那這上限隻能讓新生們修煉看看了。”亞曆山德羅有些惋惜，“要是早點得到這套體係，得為帝國增加多少法師啊！”
“行了，現在能有這樣的符文，還是托弗裡薩隆的福。”白了亞曆山德羅一眼，愛德華多恭維道。
“對對對，得感謝弗裡薩隆，感謝你帶來這套能讓世界都為之改變的體係。”亞曆山德羅連忙應是。
弗裡薩隆不接茬，在把所有符文的含義讀法教完後，就把兩個老頭趕走了。
“一個月的時間到了，試驗也結束了，事實證明，符文體係比神紋體係入門簡單的不止一點半點。
現在參與的新生們，符文的基本到一環了，神紋的還沒入門。”亞曆山德羅感慨，“這次來，主要是需要你來教授學校的教師，下學年讓他們開始在學校對所有新生和老生進行符文教授。
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當然，你的要求我們也全部同意，這是之前給你的那些冥想法的全本，剩下的你想要看的書籍，可以直接去圖書館找。學校最高權限已經授予你了，圖書館不對外開放的內館你可以隨意進出。”
“可以，所有的符文我已經寫完了，現在就給你。”從戒指中拿出一本厚厚的書，還有十幾本薄的，交給亞曆山德羅，“還有這些，冥想法。”
“好，我去找人抄寫出來，明天開始授課？”亞曆山德羅收好所有的書。
“可以，明天一早我去校長室找你。”弗裡薩隆點點頭。
“那明早見。”亞曆山德羅有些頭疼的盤算著怎麼快速得到幾十份的書籍，複印都有些來不及。
第二天，敲開校長室的門後，亞曆山德羅正在鼓搗幾塊石頭。
“你來了，稍等我一會，我把這個留影石弄好，一會你講課的時候，我用留影術全部刻印下來，以後授課的時候拿來放映。”
“嗯。”弗裡薩隆就看著亞曆山德羅擺弄，心想“這個和青雲界的留影術好像是一樣的作用，等會去找下這個法術的神紋構造。”
“好了，走吧。”一會後，亞曆山德羅弄好了，把留影石收起來，來到一間已經坐滿了人的教室。
“這位是弗裡薩隆副校長，接下來的一段時間裡，都由他為大家講解新的符文體係，包括冥想法、符文和法術。”亞曆山德羅簡單介紹了下，就走下講台坐在第一排的愛德華多身邊了。
“我是弗裡薩隆。”不理會因為新的副校長過於年輕而竊竊私語的教師，弗裡薩隆直接開始進行講解。
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