織機組的大師傅帶著三個弟子在旁邊，說這織布機借助水力，減少人工是好事，可製作起來太過繁複，若是能簡化就好了。
蘇真去了織機組的製造院子，看了圖紙，想著減少裡頭的齒輪，大師傅提出的改進意見很是合理，蘇真直接通過他們的建議，允許他們往後可以自行修改機器，簡化後又能用，當然還要求能織出更好的布料。
現在的織機織出的都是百姓穿的粗布，可以織細布，乃至是湘緞、繭綢。
鼓勵了一番，又賞賜了二百兩銀子作為嘉獎。
上午看了織機院便近了晌午。
蘇真回到正院用午膳，下午要繼續看玻璃坊的進展，玻璃的工藝比琉璃要簡單，但明明石灰與泥土合成，就能製出漂亮的玻璃，而玻璃就像寶珠一樣明亮，在成功之時，對他們來說簡直就是奇跡。
蘇真讓大師傅吹出玻璃式樣，她不會，但她見過，將玻璃水吹成式樣後，冷卻之後就能成型，或杯子，或燈罩，還能製成玻璃板，鑲嵌到窗戶上，她將玻璃的各種用途說出來，可以融入到生活的方方麵麵。
就玻璃配方，根據玻璃組師徒數人的反複研究、改良，雖不如現代，但也很不錯，至少玻璃成功了。
接下來幾日，蘇真幾乎都紮在玻璃坊內。先是看師傅們吹玻璃瓶、玻璃杯、玻璃碗、琉璃罩，手藝最好的大師傅，半天時間就掌握到了訣竅，吹出的玻璃瓶、玻璃杯越來越好。
滿意的成品放一邊，不滿意的繼續再烘製成玻璃液。
蘇真通常是動口不動手，講了玻璃珠的製作，她知道玻璃配方，完全是現代是上大學時，用老師說的方子在試驗課上製作過玻璃，配方是書上的，也是經過試驗後最可用的。
吹玻璃是看了視頻。
玻璃珠的製作工藝也是看的視頻。
她將自己看的講述出來，製作就交給玻璃坊的師傅們來完成。
她講過後，大師傅就照著做，從不滿意的成品到滿意、合格、漂亮的成品，幾乎每一次都會有驚喜。
蘇真便挑了漂亮的成品裝到箱子裡，分成兩份進行收藏。
她挑了一些玻璃板送回大都督府，挑了三個木工回府，照著圖紙將玻璃鑲嵌在窗框上，再將玻璃窗安裝到書房、主子們的房間窗戶上。
蘇真又讓玻璃坊的師傅，用水銀、油漆製成了鏡子，再讓首飾匠人組的製成妝台大橢圓鏡，手柄鏡、小化妝鏡等。
蘇真挑選了一批成品，著人裝好箱籠，分裝成數口大箱子：一箱裝的玻璃花瓶、玻璃燈罩製品；一箱子大小不等足有數種式樣的玻璃鏡；一箱子是玻璃球、玻璃珠，用玻璃珠嵌了幾隻男子戴的頭冠、女子戴的發飾；一對製好的玻璃窗戶；一箱子未曾切割的玻璃板，送給皇帝嵌窗戶用。
蘇真親自給德治皇帝寫了信，彙報了水力織布機的進展，玻璃坊的玻璃技術已成熟的事。希望皇帝派人接手玻璃製造技術，開設皇家玻璃坊大肆製作、推廣玻璃製品。並希望能給這批玻璃坊大師傅師徒幾人給予厚待，一起的還附上了《玻璃坊規劃章程》、《科舉製度論》兩本書籍，俱是她自己編寫。
這書是她閒暇時寫的，想著看到這裡的進展後就呈給皇帝過目。
現下的科舉製度還不完善，她根據自己多出的一千多年的文明與記憶，提出了更完善的管理方案。
玻璃坊則是從建設、製造、管理與銷售等，推行全方位的設計、管理、經營理念。
春風找了監察司的人，以他們的方法直呈給皇帝，一來最是快速省時省力，還能省去諸多的中間環節，且行走的通道也最安全、快捷。（www.101novel.com）