“大本營汽車旅遊公司會在林場招一部分員工,這部分員工會從家屬之中產生。家屬從大本營汽車旅遊公司領到的工資另算。”
“家屬們從大本營汽車旅遊公司領到的工資恐怕不比正式職工的少。”
聽到這裡,會場炸了。
大家議論紛紛。
每個人不僅要按時發工資,還要翻倍!
這工資比林業局的股長都高!
這絕對不是吹牛皮的!
還有就是大本營旅遊公司要招員工,從林場的家屬當中產生,這又是另一份收入!
林場職工的家屬一般都沒有工作,平時頂多在山上采木耳、挖藥材、抓蠍子來貼補家用。
現在居然有機會成為公司的員工,也就是說今後每個月都會有固定收入!
等大家靜下來,江寒又道“今年工作的三個重點,三句話安全是底線,遊客是上帝,孩子是未來。”
“第一句話不用多講,這是我們發展的基礎,沒有安全,啥事也乾不成。”
“遊客是上帝。凡是外來遊客,不管是汽車選手還是來觀看比賽的,都得當上帝一樣對待。因為,遊客才是我們一切收入的來源!”
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“孩子是未來。是因為我頭一次到野坡報到,讓我感觸特彆深。三輛拖拉機拉著孩子們到鄉裡上學。一路顛簸,頂風冒雪,看著讓人心疼。”
“我們這裡離鄉中心小學太遠了。因此我有個想法,在汽車營辟出一片區域,作為林場小學。小學生大概有二十多個,停兩年會增加到四十多個。”
“頂多兩個班,語數外、體音美各一名老師就夠了。”
“孩子們就跟老師們一起住在小學,一周回家一次。免得來回接送還不安全。”
會場又炸鍋了。
這是天大的好事!
要是在汽車營營區辟出一塊地方當小學,所有適齡孩子都在這住宿學習,家長得省多少心呐!
坐在江寒身邊的場長周得金當然也激動,不過心中卻有些疑惑,語數外、體音美,老師從哪兒來?
一個婦女舉起了手。
因為江寒在上任之初訓斥裴大海不打報告就亂講,因此連職工家屬們也知道了江寒的規矩。
江寒道“你有什麼問題,問吧。”
“江書記,我們知道你可有本事了。但我還是想問問,將來小學的老師,是不是正規的?”
江寒說道“當然是正規的,最少是中專師範畢業的。”
婦女看看了周圍,鼓起勇氣問道“那,咱們林場憑啥能把老師招來?”
所有的人都看著江寒。
大家這才想到了招教師的難度。
全縣教師的編製是固定的,因為鄉村老師的待遇低,離城市遠,稍有一點門路的就都調走了。
再加上現在外出打工的人,打工的人把孩子都帶走了在當地上學。
現在鄉村小學的數量急劇減少,農村老師的數量也相應減少。
正式老師的編製都向鎮裡、縣裡集中了。
鄉中心小學的正式老師,好多都調到縣裡,沒辦法之下,又找了一些沒有編製的代課老師。
代課老師的水平當然不如有正規編製的老師。
縣城的老師你給再高的工資,他也不會到野坡來。
招新老師更是不可能的事,因為全縣教師編製固定,要增加編製,那得找分管教育部門的副縣長。
副縣長再召來人事部門、財政部門和教育部門開協調會,三個部門協商點頭之後由縣長簽字。
坐在江寒身邊的周得金感到江寒的話說滿了,主要是他太不了解實際情況。
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