下了課，也有幾個關係好的同學過來跟她說話，沒多說彆的，就把最近的知識點給顧蓁講了講。
顧蓁很感激，雖然糟心事很多，可總是會被生活中不經意的小細節打動。
俞宴那邊的情況也差不多，男生安慰彼此的方式更加直接，幾個擁抱，互相砸幾拳，一切都不必明說。
儘管也有些讓人不舒服的視線，但俞宴都刻意忽略。
傍晚吃完飯，快上晚自習的時候，俞宴被班主任叫到辦公室，顧蓁也在裡麵，正等著他。
兩個班的班主任都先安慰一番，才進入正題。
他們就是想問問，兩個孩子以後由誰監護。
“俞宴家還有沒有什麼親戚？”
有兩個姑姑，但跟著她們還不如不跟，俞宴搖了搖頭，“老師我們家沒有適合監護的家長。”
班主任又看向顧蓁，這倆人關係有點複雜，重組家庭，牽扯到許多事，但是他們當老師的，也不能看著不管。
“顧蓁，你家裡那邊，有什麼問題嗎？”
其實這個問題姐弟二人在家裡說過一次，原主的爺爺奶奶還在，但是已經很多年沒有過聯係，那邊的親戚朋友，實在不熟。
而原主母親的娘家，長輩不在，舅舅姨媽之類，條件又不行。
誰會管兩個半大姑娘半大小子。
光吃飯就是個問題。
顧蓁和俞宴都不願意給彆人增添負擔。
“老師，我們倆考慮過了，未成年必須要找監護人，那我們可以向有關部門申請，在居委會或者民政部門的監管下，自立一戶，可以嗎？”
雖然不能以俞明陽夫妻倆的名義辦理戶口，但以繼承遺產等方式，還是可以獨立入戶的。
隻是可能過程比較麻煩，而且相關部門也未必同意。
班主任沒想到他們是這麼打算的，一時不知道怎麼辦，想了想勸道“你們還在上學，沒有監護人，將來學費，生活費怎麼辦？”
“告訴老師，是不是因為重組家庭，兩邊親戚不願意同時收養你們？這是法律，由不得他們拒絕。”
不過這也是人之常情，有血緣關係的都未必願意收養，更彆提沒血緣的。
顧蓁搖頭否認，“老師，我們倆的情況複雜，沒人願意當我們監護人，您不用擔心我們的生活問題，我們不會傻到把所有的錢都拿去賠償，會給自己留下生活費的。”
兩位班主任互相看看，其實還有一個深層次的原因，他們沒好意思提。
顧蓁和俞宴，畢竟不是親姐弟，沒了雙方父母看著，住在一起合適嗎？
但眼下也不是說這個的時候，老師們隻好先壓下這個話題，“這個不急，你們再想想，實在不行就住到學校來，有學校領導們在，咱們什麼困難都能克服。”
顧蓁和俞宴道謝，一齊走出辦公室。
“姐，我爺爺奶奶這邊親戚少，外公外婆也不在了，你那邊親戚多，要是有人願意當監護人，你不用管我的。”
俞宴低下頭，他不願拖累顧蓁。
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