隻要肯下苦功、堅持不懈地追求高等教育，也能實現人生的跨越和提升！
其次，陳澤以實際行動打破了可能存在的“讀書無用論”等消極觀念，證明了教育投資的價值所在。
他成為家鄉學子心中的燈塔，激發了更多孩子和家長對學習的重視，
引導他們認識到隻有通過不斷學習、努力進取，才能擁有更廣闊的人生舞台和發展機遇！
陳澤在考研過程中，時常分享自己的學習心得和經驗，為當地的學弟學妹提供了寶貴的學習資料和備考建議，提升了家鄉整體的教育水平和升學率。
他的事跡在當地社區中，廣為流傳，促使大家開始關注並支持教育事業的發展，從而帶動了家鄉教育環境的整體改善和教育觀念的深刻變革！
他的故事，如同一顆種子，在家鄉那片曾被“讀書無用論”觀念籠罩的土地上，播撒下了教育改變命運的理念。
首先，陳澤在求學過程中，始終堅信並踐行“知識就是力量”。
他深知自身起點並不優越，但他通過勤奮苦讀，不斷積累知識、提升自我，最終實現了從農村走向城市的飛躍，打破了所謂的“讀書無用”的魔咒。
這種通過教育實現階層躍升的鮮活實例，使得家鄉的人們親眼見證了讀書對於個體命運的重大影響，從根本上動搖了他們對“讀書無用論”的信奉。
總之，陳澤以自身的成功經曆為載體，以實際行動挑戰並瓦解了“讀書無用論”，
激勵家鄉的年輕人認識到教育的重要性，並為之付出努力，從而帶動了整個家鄉教育觀念的深刻轉變！
雖然這件事，他現在還不知道，但是一但他真的衣錦還鄉，對於當下的山溝村來說，將會是一場史無前例的浩蕩聲勢！
奈何………想法歸想法，現實還是要遵守一下的，畢竟，人總不能，活在想法裡，過一輩子吧？
“咳咳咳，旭哥，不好意思，我有點忘我了。”
此時的陳澤還沒有意識到，他和王旭之間的“情感”，已經出現裂縫。
而王旭也沒有察覺到，陳澤已經開始跟他道歉，就這一點，嫣然能夠說明一切問題……
一頓早餐，吃的氛圍反而尷尬了起來，
沒辦法，倪冬冬他們都不在，王旭又不知道該說些什麼，隻能隨便講了幾句。
陳澤聽沒聽，也不知道，反正對於兩個人來說，就好像，沒有了之前的共同話題一般！
本身嗎，學曆擺在那裡，雖然很多企業不看重學曆，
但是對於陳澤來說，學曆始終是敲門磚，
如果沒有學曆加持，他如何懂得運營，懂得哪些知識呢？
實踐出真理是不假，可也得有學曆，才能知道的更多？對不對？
陳澤覺得，在一定程度上，能力與學曆問題，緊密相連。
他深知，在現實社會中，雖然很多企業強調能力和實踐經驗，但學曆往往是一個人獲取更高平台、更廣闊視野的敲門磚。
因此，他通過自己的不懈努力和對知識的執著追求，成功突破了“讀書無用論”的束縛，考入了一所名牌大學！
在校期間，陳澤全身心投入學術研究和實踐鍛煉，他的專業理論知識和實際操作能力都得到了顯著提升。
他深刻認識到，無論是運營策略的理解運用，還是專業知識的深入探索，都需要建立在紮實的學曆基礎之上。
學曆不僅僅是進入職場的一張通行證，更是個人係統性學習和全麵素質提升的重要標誌！
然而，儘管陳澤在學業上的成就斐然，但此刻，他與好友王旭之間的情感似乎出現了微妙的變化……
曾經共同的話題逐漸減少，早餐時尷尬的氣氛預示著兩人之間可能存在的觀念差異或溝通障礙。
陳澤對於學曆重要性的堅持，或許在某種程度上讓王旭感到壓力，畢竟並非所有人都能理解並認同這種觀點。
而實際上，陳澤始終堅持將學曆教育與實踐經驗相結合，他試圖用自己的行動向家鄉的人們證明：讀書不僅有用，而且至關重要。
它不僅能提供豐富的理論指導，更能幫助人們在實踐中避免走彎路，提高解決問題的效率。
每一次成功的項目運營、每一個精準決策的背後，都離不開紮實的知識儲備和係統的學曆教育作為支撐！
要知道，無論時代如何變遷，學曆與實踐始終是相輔相成的關係。
隻有將二者緊密結合，才能真正實現個人價值的最大化，並有力地反駁那些質疑“讀書無用論”的聲音，激發更多學子對求學的熱情與執著！
“陳澤，我發現，你好像變了許多……”
“從醫院出來的那一刻起，總感覺你，就好像要出人頭地，證明自己一樣？”
“把自己搞得那麼累，值得嗎？為了一個山溝村，值得嗎？”
“兄弟，你彆忘了，一個村的發展，你固然可以插手，但是…總不能幫一輩子吧？”
“難不成你陳澤，就因為他們養你長大，你就要想方設法的去彌補他們嗎？”
王旭很難理解陳澤的想法，或許真如陳澤之前所說的那樣，他沒有經曆過，所以不懂得。
陳澤微微一笑，沒有解釋。
難道他不知道，金無足赤，人無完人這個道理？
不，他很懂，也懂得取和舍。
隻是很多時候，他幫助山溝村，為的不過是一己私利，為的不過是，在夜深人靜的時候，有人可以替自己，照顧爺爺奶奶……
而且陳澤知道，爺爺和奶奶年齡大了，根本沒辦法長途跋涉，至於接過來，又能有幾年可住的呢？
樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。
或許對於大多數成年人來說，才是最無奈的吧！
王旭不懂，他根本就不懂，他隻知道，沒錢可以找王慕天要。
可自己呢，陳澤苦笑一聲，他也察覺到了，兩個人的關係，就好像……一場地震，突然炸開了一條裂縫一般。
“旭哥，謝謝你的提醒，我知道自己想要什麼，知道自己想要成為什麼樣的人。”
“時間不早了，咱們再轉轉吧，你帶我領略領略一下，京都的風景吧，如何？”
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