還真是輕輕鬆鬆出去遊玩的樣子,甚至都看不出來是出遠門,不知道的還以為去公園呢。
這一次出行人多,似乎在火車上的時間也變得沒有那麼難熬了,因為人多,可以各個包廂串串門,然後聊聊這,說說那,
似乎變得有趣了許多。
同時有一個不可少的活動又被拉了出來,那就是纏著李鹿溪給他們講故事。
也對啊,之前李鹿溪給他們講的還沒講完呢,之後就一直耽擱了。
正好也是在火車上,那就開始唄,
“行,既然你們想聽,那我給大家講,你們還記得上次說到哪裡了嗎?”
江昕洋立即舉手,
“我記得,我記得。”
李鹿溪讚賞的目光,這大一點記得的就是多,
“洋洋,你說講到哪裡了?講到什麼朝代了?”
江昕洋每次都聽得認真,記得清楚,
“小嬸嬸,你上次講到漢武帝了,你說那個時候有一個很厲害的人物,叫......叫霍去病,你說下次接著講他,”
小夥子不錯,能擔任課代表了。
講曆史啊,這一說不僅僅是孩子們感興趣了,同行的大人也全都安靜的等待李鹿溪的表演,
他們中有人聽過李鹿溪給孩子們講故事,講曆史的生動,也有人還未曾見過,今天倒是能夠見一見了。
麵對大家的注視,李鹿溪一拍手就開始了,
“好,歡迎大家繼續收聽老李講曆史,今天就讓我們來聊一聊少年將軍霍去病.......”
這一個開頭就已經讓沒見過的人笑了,鹿溪這也太有意思了,還來個老李講曆史,老嗎?可一點都不老.......
孩子們更是捧場的鼓起了掌。
“.......話說這少年將軍霍去病啊,短短的一生卻造就了曆史上武將追求的最高榮譽,封狼居胥.........”
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李鹿溪言語生動,一邊說,一邊還帶著比劃的,講述起了霍去病的傳奇人生,而伴隨著他的傳奇人生,李鹿溪還插入了河西走廊的知識點,
如此生動,直白的講解把每個人的注意力都吸引了,就是那些不讀曆史的人聽了都不禁留下記憶,都對她口中描述的知識點兒感興趣。
因為他們這邊的激動,漸漸的還吸引了同車廂的其他人的駐足,有幾個陌生人也湊上去聽了起來。
一連兩個小時的講述,讓每一個人聽得津津有味。
而今天該講的知識點,李鹿溪也講完了,畢竟她沒有親自經曆,她所了解到的也都是從各種曆史書上得來的。
但已經夠清楚了,提前就給家裡的孩子們把曆史課上完了。
“好啦,今天的老李講曆史到此為止,欲知後事如何請聽下回分解,”
“好”
“啪啪啪”
又是一陣掌聲,
第一次聽李鹿溪講故事的秦勇他們紛紛誇獎,
“小嫂子,你這講得太好了,”
“是啊,這也講得太好了,太生動了,讓人一下就記住了這些知識點......”
李鹿溪欣然接下大家的誇獎,其實一開始她也不知道該怎麼給孩子們講這些的,但是她會觀察,會思考,於是很快就摸索出了一套,知道怎樣能最大的提起孩子們的興趣,
如何能夠讓孩子記住知識點,雖然看起來可能過程沒有曆史該有的嚴肅,
可講曆史的時候也不一定是要嚴肅的,重點是知識點的傳播.......
到了這裡李鹿溪再次補充到,
“河西走廊那一路有很多自然獨特的景觀,那些東西是無法形容的,隻有親自看過之後才會明白那鬼斧神工的景觀是合同的壯闊........
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