歐蘭對羅紅的教育在於實踐。
眾多孩子中，羅紅年齡最大，也是最懂事的孩子。
倒不是對羅紅寄予了很大的期望，而是在歐蘭的身邊，歐蘭就有責任將孩子教導好。
尤其養女的身份，更讓歐蘭覺得要好好待羅紅，能挑大梁。
輪船實驗室在海上，能見識到的地方很少，來到輪船實驗室被救的這群人是最好的教學樣本，歐蘭不會放過任何機會。
這才讓羅紅跟著她一起觀察，並放開羅紅手腳，參與這次的急救。
最重要的是，婦女和老人都是同性彆的人，與羅紅也好相處。
孩子們都在成長，歐蘭看的很遠，用不了多久，這群孩子都是未來挑大梁的人，加上托舉哥看到的那些未來景象，更讓歐蘭覺得要好好的培養羅紅。
學習什麼知識不重要，他們可以采用技術手段強行提升智商，強行灌輸知識。
可如何對事，如何對人，才最重要，給多少錢都買不到。
羅紅對歐蘭講，她一開始以為救治那些人類屬於多管閒事，可現在她看到了這群老人與婦女抱成一團，哪怕環境陌生，哪怕她們瀕臨死亡，都是良善之人。
反而，在體育場，發生的“亂毆”事件，在瓦麗狄絲的實時連線中，讓整個輪船實驗室為之唏噓。
對比婦女與老人，那些趁機欺淩之輩都不能算作人了。
黑暗中的微光是婦女與老人。
欺淩的人，冷漠的人，他們各自立場，同時成為怪物過，卻讓人無法提起同情。
可是，他們將人類還原回來，卻不能使用單一的良善道德標準來約束這群人，還要有大局觀，還得給那些所謂的欺淩之輩生存物資。
人生本來就不是非黑即白，救人也不是。
如果用單一的價值來衡量每個人的生命，那麼這裡的老弱都不是未來能有多大價值的人。
即便這樣，這些人都得好好活著。
歐蘭輕輕的敲敲手上的平板，讓羅紅看，那上麵是體育館的影像，人人都在掙生存積分，與之前無所事事，互毆挑事完全不同。
“姥姥，他們變了？”
羅紅疑惑，這群人轉變真快。
“她們好了以後，要繼續回去，與這群被還原回來的人一樣。”
輪船實驗室有最先進的醫療條件，婦女與老人恢複差不多，不危及生命時都得回去賺積分。
“啊？姥姥，她們能行嗎？”
羅紅深深的疑惑，搖了搖頭。
實在太弱了。
“必經之路。我想你這次應該有深刻的理解。接下來的路，不僅有會鬥毆的人，這種可憐人也一樣會多。團結、憎恨，向上、消極，支持、質疑，不管什麼，這些都會一直存在。”
他們隻有接納，為了他們的目的，做好該做的事。
而不是靠著單一的道德標準，讓誰活，讓誰死。
“我懂了。其實我也是這樣想的。”
羅紅小聲嘀咕著，心裡也想了很多。
這隻是華夏的第二個恢複據點，這些人都鬨成這樣。未來再擴張恢複據點，更多的人，更多的事。
好壞都得承受。
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