對森內特的耳提麵命，李樂接觸多了，倒沒覺得什麼。
因為不止森內特，從惠慶到王老爺子，從費先生到芮先生，甚至家裡的兩個奶奶、姥爺甚至是老丈人，總是在潛移默化的指導李樂一些治學、處事和處世的方法論。
可對張曼曼來說，過去二十多年，甚少有人能從這些方向上給自己引導指教，就連自己導師，也隻是在具體的學業上點撥。
聽到森內特這種近乎於方法論的提點，心生激蕩之後，看李樂的眼神裡，充滿了感激。
“艸，你這啥眼神，想乾嘛？”
“樂哥，愛你喲。”
“去你大爺的！滾！”
“嗯哼。”
“啊，教授，您繼續，等等，我給您把遮陽傘拿過來。”
張曼曼起身，顛顛兒從坑那邊兒，把大號的遮陽傘給扛了過來，找好角度，在森內特頭頂投下一片陰涼。
“你丫這麼有勁，剛怎麼跟林妹妹似的？”
“你懂啥，知識就是力量，教授，您說，您說。”
“讒佞。”
“我樂意。”
“哎呀，我杯裡的水怎麼沒了？”
小李馬上把自己杯子遞上去，“教授，您喝我的，新杯子，一口沒喝。”
“嗯，那就繼續說說知識體係如何建立。”
接過水壺，涮了涮杯口，倒進自己杯子裡，喝了口，才道，“我們用最通俗的方式來打個比方。”
“首先，給自己畫個知識施工圖。??想象你是個包工頭，知識就是磚頭，但你不能把磚頭亂堆成戰後廢墟，你要的是房子，得先畫個施工圖。”
“之後，專業領域就像蓋摩天大樓，興趣愛好就是搭狗窩，比如想當學術圈的交際花，就重點囤溝通技巧、心理學、甚至《如何優雅拍馬屁》這類技術手冊。當然，彆想一口氣蓋出帝國大廈，先搞個知識小平層，比如先啃透《時間管理從入門到放棄》這種入門書。”
“舉個栗子，你想學經濟學，該怎麼開始？”森內特問道。
“先看《經濟學原理》，彆一上來就研究怎樣在菜市場和賣菜大媽用博弈論砍價，那樣容易挨揍。”李樂嘟囔一句。
“我沒問你。”
“就是，你當我傻？”
“聰明的有限。”
“你個錘子。”
“比你的大。”
“嘁。”張曼曼一轉頭，“教授，下麵呢？”
森內特清了清嗓子，“記住。撿知識像海邊撿貝殼，但要會分類??。知識碎片就像沙灘上的貝殼，撿多了會硌腳，你得有個知識垃圾分類法。”
“不分類的知識就像內褲襪子混洗，最後隻能得到一坨知識鹹魚。”
“知道了教授。”張曼曼是個好學生，能夠及時給予正向反饋。
比總是琢磨著怎麼抬杠的李樂，給森內特的觀感要好得多。
“再有，把知識當成食材，做成菜吃下去，彆當學術冰箱。??囤積知識不輸出，等於買麵包不撕包裝，餓死也沒用，你得讓知識下鍋下肚。”
“就像有人背完《溝通的藝術》，結果追姑娘時開口，就是根據馬斯洛需求理論，你得先誇我帥。”
張曼曼點點頭，看向森內特的眼神期待。
“還有，就像我之前說的，你的原有的知識內容，都是些學術木乃伊。”
李樂舉手，“您說他是糞便標本展。”
“我說了麼？”
“說了。”
“嗨，都一個意思，這不重要，重要的是知識體係得像電腦係統，時常保持更新。你看，花花公子我堅持買了五十年，從第一期的夢露到寶·黛麗，從麥當娜到卡門·伊萊克特拉，常看常新。”
“.......”
李樂和張曼曼互相瞅了眼，保持沉默。
“啊，對了，構建自己的知識體係，要避免進入幾個誤區，一，藏書癖，買了書不看，最後書房變知識停屍房，二，陷入某種思維導圖控??，畫得比蜘蛛網還複雜，結果自己都找不到出路，三，理論巨人??，行動的矮子，嘴上說沒人比我更懂xxx，實操時連exce都不會用。”
“總結一下，知識體係就是你的腦內主題樂園。門票??等於明確目標，遊樂設施?等於分類整理，表演秀??等於輸出應用，年卡會員??等於持續更新。最後送你一句真理：所謂專家，就是把所有坑都踩過的人形地圖。知識體係的最高境界，是讓知識成為解決問題的直覺。用框架思維取代碎片積累，讓知識真正為你所用。”
“明白了。”哥倆點點頭。
張曼曼咂摸著滋味，李樂卻又問道，“那學術思想體係呢？”
“這個麼。”森內特掏出煙，張曼曼的火機立馬帶著火苗遞上。
對上火，老頭嘬了口，伴隨著鼻孔裡冒出的青煙，說道，“那就要先說道，為什麼搞學術的人，要建立獨屬於自己的一套思想體係。”
“記住，??做學術就像在知識的荒野裡搭帳篷，用彆人的理論當帳篷杆，總得擔心它哪天塌了壓自己一臉灰。彆人的思想體係再華麗，那也是彆人家的床，躺上去可能硌得慌，自己搭的帳篷雖然一開始漏風，但至少能看到星空。”
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“人文學科尤為如此，彆人的理論是基酒，自己的發現是冰塊，再加點本土實踐的檸檬片，搖出一杯帶有個人特色學術雞尾酒。要不然，隻會複製黏貼的端出來的永遠是ctr+c莫吉托，連導師看了都想往杯子裡吐口痰。”
“噫~~~~”
“籲~~~~”