李樂縮縮脖子，“那不能，那不能，嘿嘿嘿。”
“我知道你想說什麼，所以，正路，有，但不是你想的那種預約。”
“啥？”
惠慶放下杯子，“頭一條，學術會議。這是最正經、最冠冕堂皇的搶灘登陸。”
“您的意思是……”
“把你現在已經成型的理論框架、核心概念界定、初步的分析模型，整理出來，不用多，萬八千字，做成一篇會議論文摘要或者海報poster。”
惠慶解釋道，“瞄準今年春夏之交，社會學學會的年會，或者信息社會、網絡研究相關的專題研討會，投過去。”
“這能行？可還，隻是個框架啊....”
“怎麼不行？”惠慶一挑眉，“會議本身就是交流初步想法、聽取同行反饋的場合。彆等論文完全成型，隻要核心觀點明確了，框架搭得差不多了，你去會上宣講一圈，跟同行們交流交流，這優先權的印記，就算初步打下去了。”
“圈裡人都會知道，我惠慶、或者森內特的學生，已經在做這個了。這就是跑馬圈地，先插個旗兒。這就是最硬的時間戳。”
“雙旦那邊就算進度快，除非他們明天就能把文章塞進編輯部，否則隻要他們也走開會這個正常程序，大家一前一後亮相，互相都能知道。到時候，誰先誰後，圈內人自然有判斷。這叫陽謀。”
李樂眼睛一亮，“這法子好！而且會上還能聽聽意見，回來修改論文也更有的放矢。”
“還不算太笨。”惠慶點點頭，“第二條路，稍微取點巧，但也算常見操作。按照國外比國內影響大，反應快的原則，找森內特教授要一些國際知名的社會學教授，或者期刊審稿人，寫一封詳細的郵件。”
“郵件？彙報進度？”
“不隻是彙報。”惠慶小聲道，“郵件裡，把你這個課題的核心論點、創新點、目前的基本框架，清晰地、有條理地闡述出來。重點是，向他們請教幾個關鍵問題。”
iciniry。知道什麼意思不？”
“呃......學術，征詢？這不就是eryetter？”
“嗯，”惠慶眼中閃過一絲老練的光，“你是在向權威學者請教，但同時也是在郵件裡，白紙黑字地留下了你的思考軌跡和創作時間點。這些國際知名的教授，他們的郵箱某種意義上就是學術信譽的見證。”
“這封郵件本身，就是一個帶有時間戳和人證的初步證明。將來萬一真有發表優先權的爭議，這就是一份雖然非正式但很有分量的旁證。而且，說不定還能意外獲得誰的指點，甚至引來合作機會。”
“當然，措辭要謙虛，是真請教，不是去顯擺。”
李樂聽得連連點頭，這招有點超出他的預料，細想之下卻又在情理之中。
“還，還有麼，老師？”
“這，第三麼，”惠慶頓了頓，“算是預備吧，但在國外，尤其是一些前沿學科，用得很普遍。叫工作論文或者預印本。”
“預印本？這好像是搞物理的人愛用的吧？咱們社科也行？”李樂有些疑惑，這年頭，預印本在人文社科領域的認知度和接受度遠不如理工科。
“咱們燕大經管中心、還有社科院一些所裡，其實也有自己的內部討論稿係列，但影響力主要在國內。”惠慶解釋道，“我指的是，如果你在國倫敦的時候，論文有了更成熟的草稿，可以嘗試提交給se、哈佛、斯坦福這些頂尖大學社會學係或相關研究中心主辦的工作論文係列。”
“它們通常有網站，會定期發布本係教師或合作者的最新研究草稿，供全球學者討論引用。這雖然不是正式發表，但效力比會議摘要更強，幾乎是準論文的級彆，是搶占先機的絕對硬通貨。”
“不過，這個對文章完成度要求比較高，你現在還早了點，但可以有個概念，到時候和森內特或者克裡克特教授溝通看看。”
惠慶說完，往後一靠，看著李樂。
“會議、郵件請教、工作論文係列。這三板斧，都是堂堂正正的法子，不丟人，也符合學術規範。核心就是，在正式的、經過同行評議的期刊論文出來之前，利用學術共同體內部認可的渠道和規則，儘可能早地、儘可能清晰地留下你的印記，宣告你的存在和貢獻。”
“我明白了，老師！”李樂心中的焦慮消散大半，取而代之的是一種清晰的行動路徑，“就是不能乾等著論文完全成熟，要在這個過程中，有策略、有步驟地發出聲音，參與交流，先把名分在一定程度上定下來。”
“沒錯。學術研究是創造性的工作，但也離不開傳播和交流的藝術。”惠慶肯定道，“記住，搶時間不是為了虛榮，而是為了讓你辛辛苦苦產生的思想火花，能及時照亮它應該照亮的領域，不至於因為不必要的滯後而被埋沒，或者陷入無謂的優先權爭吵。但是，”
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惠慶又一次指向桌上那長長的書單和論文要求。
“所有這些搶的前提，是質。最後能不能立得住，能不能讓圈內人服氣，還得看你有沒有紮實的內容、嚴謹的論證、創新的觀點，否則你喊破大天，也隻是嘩眾取寵，徒增笑耳。”
“先前蹦躂得越歡，到時候摔得就越慘。”
“我明白，惠老師。”李樂這次回答得鄭重了許多。
“嗯，有這個心就行。”惠慶擺擺手，“具體操作上，會議和工作論文的事兒，你可以開始留意了。有哪些會，投遞摘要的截止日期是什麼時候，工作論文係列怎麼申請，這些信息，自己去查，去問，這也是博士生該有的能力。彆什麼都指著我給你喂到嘴邊。”
“哎，好嘞！謝謝惠老師！”李樂心裡有了底，也清晰了方向，至少是有了應對競爭的法子。
“什麼都得讓人教，隻知道埋頭拉車，”惠慶鼻孔出氣兒，“活兒還是得你自己乾。趕緊滾蛋。記得啊，質量！質量要是出了問題，彆說雙旦的，就是火星的跟你搶，我也先把你那篇論文給斃了，甭帶著我跟你一起丟人！”
“不敢不敢，保證質量！”李樂訕笑著，拿起那份書單和考試表，小心翼翼地退出了辦公室。
門關上，惠慶嘴角一翹，嘀咕道：“這小子，還知道著急，不算太愣。”說完，又拿起那份關於李樂他們課題的簡單說明，看了看，手指在“雙旦大學”那幾個字上點了點，若有所思。
。。。。。。
李樂從惠慶的辦公室出來，沒回小屋，直接一個電話把張曼曼和梁燦薅到了37樓的車棚邊上。
北風呼呼得，可李樂卻敞著懷，扇由內而外的那股子熱氣兒。
“咋滴啦又？火急火燎的？我那正弄著我那學科考試的事兒呢，你是過了，下學期一開始就輪到我了。”張曼曼裹緊羽絨服，沒好氣地跺著腳。
一頭散發支棱著的梁燦則縮著脖子，雙手揣袖筒裡，嘴角歪叼著根煙，一副“你最好有正經事”的德行。
李樂倒是沒繞彎子，把惠慶的話原樣倒了出來，重點突出，“雙旦那邊，有人，搞的跟咱們幾乎一樣，可能七八月份就能發。”
“艸！”
“衰！”
空氣瞬間凝了一下，兩人都是一愣。
張曼曼一皺眉，“那邊，哪個老師打頭？具體做哪個細分方向？實證還是純理論？”
“不知道。”
梁燦嘬了口煙，眯起眼，“他們的理論切入點呢？是側重權力分析，還是溝通理性在虛擬空間的適用性？或者走更實證的量化路徑？”
“不知道。”