老鼠已經看穿了阿蟹的策略:
給海怪，地精和蒼蠅三個人的號碼都投上11票，不僅僅是探路的斥候……
更是把敵方部隊引入自己埋伏圈的誘餌！
如果自己隻準備4個文具，投出2個12票的話，那麼阿蟹可以用1個文具給原來的3個號碼各投2票來化解。
如果自己準備更多的文具投出讓阿蟹無法預測的票數，那麼阿蟹還是可以用1個文具來避免海怪等三人進入"課間遊戲"的局麵。
隻需要在這個文具上貼上海怪1票，地精2票，蒼蠅3票就可以了。
恰好也是6票。
用一個文具完全可以解決掉。
這樣的話，三個人的票數會完全不同，避免因為平票而陷入自相殘殺。
但是小混混這邊的文具，則至少要消耗掉6個。
這是巨大的損耗。
更何況，隻用6個還不一定夠。
如果阿蟹預判到了這一步，做出相應調整的話，烏鴉和老鼠還是不能確保躲開這場"課間遊戲"。
想要確保自己和烏鴉不墜入阿蟹的陷阱，那麼需要消耗掉的貼紙和文具會更多。
如果隻是這一輪投票還好……
要命的是，即使是躲過了現在的第三節課，還有第四節課！
到那個時候，同樣的戰爭會再來一次！
這節課要用多少投票道具，下節課又要用多少？
跟阿蟹進行這些博弈的話，自己這邊兒的勝算能有多少？
老鼠對結果並不樂觀。
阿蟹等人手握7套投票道具，在數量上要超過自己的陣營。
畢竟全部的投票道具加起來，也隻有12套而已。
他們的"兵力"明顯要比自己這邊兒強大。
給3個人都投上11票，既可以試探出小混混陣營的真實"兵力"，又可以誘敵深入，設下"伏兵"。
這確實是不折不扣的陽謀。
如果現在隻剩下一節課就好了……
最後一節課的投票目標隻有一個:
就是給自己投全票！
如果把這些博弈放在第四節課，那麼無論用什麼策略來應對，在"兵力"的數量上都會遊刃有餘。
老鼠的嘴角浮現出一抹冷笑。
隔著臉上的麵具，他並不擔心阿蟹等人能看到自己的表情。
想誘導我陷入思維死角的伎倆，已經被我完全看破。