“這太好用了……”
華人學校內，高三學生體驗了虛擬課堂之後，忍不住說道。
不僅學生感歎，老師也聽了課，也察覺到自己和這些老師的差距。
這種差距不是你學就能補回來的，當老師也需要有天賦。有的人就有這種天賦，講課有親和力，有的人講課幽默。
總之一句話，那些特彆厲害的老師，每個人都有自己的牛逼之處。
以前，非洲的這些孩子，基本上是享受不到這種教育的。彆說非洲了，就算是在華夏，又有多少孩子能享受到這種教育啊。
現在不同了。有了vr技術，一個虛擬課堂，就可以讓一個老師，給成千上萬的人講課。
這就是直播講課的升級版，但是比直播講課要有感覺多了。戴上頭盔，學生就好像在教室裡，前麵就是自己的老師，自己還在最合適的位置，看的明白，聽的明白。
如果有什麼問題，還可以直接提問。
而且這老師還可以直接回答，不過這個回答，可不是老師親自回答的。華盛集團把人工智能技術運用在這裡。
當你主動提問的時候，你覺得眼前老師是單獨給你講這個問題，其實並不是老師，而是人工智能在講解。
這能力早就有了，畢竟華盛集團連人形機器人都已經發布了，更何況這個虛擬人工智能呢。
其實，他們看到的，也不是老師直接直播的，也是提前錄製好的課程。
但是在虛擬現實中，看起來就這麼真實，就能讓學生更好的學到東西。
學校內，大量的學生版虛擬頭盔上市。
這虛擬頭盔，其實就是一個簡配版。沒有腦電波控製，沒有其他功能，隻能看個虛擬課堂，看個新聞，看個電影什麼的，連遊戲都玩不了。
芯片也不是1納米芯片，而是特製的5納米芯片。這玩意的價格相當的便宜，給學校這邊，才5000塊錢。
而且國家還提供教育補貼資金，補貼後價格更是少了很多。
所以金沙薩的華人學校直接就訂購了一批，這玩意一次性購買，可以用很多年。
這個華人城的學校，是國際學校，簡單的來說就是私立學校。
私立學校要想賺到錢，除了收學費之外，還需要人多啊。
漲價肯定是不會漲價的，這學校是華盛國際學校，價格都定死的。既然不能漲價，那就想辦法多招人。
這招人也不能隨便找，隻能招華人華裔，其他不允許招啊。
所以，在非洲的這些國際學校，現在也開始想辦法了。他們主動宣傳啊。
這個是支持的，主動宣傳，吸納更多的人過來。
還彆說，現在非洲高考移民，真的就很熱的。因為高考政策好啊，非洲的高考政策，比華夏那些人口少的的地方都政策更好。
這樣好的政策，就是鼓勵華夏人去非洲討生活，隻要你願意去，孩子就能享受到這高考政策。
“大家好，看看我們學校新來的設備。華盛的vr頭盔，這是專門定製的學生版本。今年所有學生全部配備齊全……”
“看看學生宿舍，四人間，配套設施齊全……”
“又到了午餐時間，今天的海鮮稍微有點多……”