“你快點！”可可也催我。
我醞釀了一會兒便發了語音：“星期六早上，小明對爸爸說想學遊泳，爸爸說好啊，然後兩個人高高興興的去了遊泳館，爸爸教小明怎麼遊泳。兩個人真開心呀！”
“不加一句途中嗆水的故事嗎？”可可問我。
我一下子愣住了：“我想過啊！但是對於一個一年級的孩子來說，是不是太過複雜了？如果要加這一句，之後還要加上一句最後兩個人開開心心的回家了？”我停了一下，“嗆水？說明你的遊泳技術是你爸教的，然後中間還真的嗆水了？”
她笑了出來：“就是！”
“你等等啊！”我說，“我還要打個電話給我妹。”
“給你妹妹？為啥啊？”可可問。
“我老妹從事文字工作，碼字為生！我讓她過去教一下我女兒。”
“凡哥，你不用這麼焦慮啊！”可可說，“我聽豌豆的聲音，她並不抗拒作業呀！一年級呢，你的焦慮會傳染給到她的，這樣不好。”
我點點頭。但還是打了電話給林枚：
“喂！有時間嗎？”
“哥，什麼事兒？”林枚好像有點心不在焉。
我將事情說了一下。然後她的反擊很犀利：
“哥，你自己焦慮就算了，彆傳染給我的小乖乖！沒事的！一次不會，或者沒做好，就會放棄？我家小乖乖不會的！你彆教！亂教一通可不行！就這樣吧！”沒等我說完，啪的一下蓋了電話。
我愣住了，看著眼前笑得合不攏嘴的可可：“你看看，什麼態度？！還說我就是亂教？還有，我女兒怎麼變成她家的小乖乖了？另外話說回來，我女兒乖？我怎麼不覺得？”
“你就是焦慮！”可可坐到我身邊，雙手放在我肩膀上捏了起來，“放鬆一點！”
“哇，這樣就立馬放鬆了啊！”我說，“早知道有這樣的功能，你早點上手嘛！”
“剛才我們去采石場，噢，去雛鳥劇場然後回來，你沒發現好像水庫水麵上有點變化嗎？”可可一邊捏一遍問。
“我沒留意哦！”我說，“有嗎？”
“水麵上鋪設了賽道浮球啊！”可可說，“貌似有比賽。但是好像我們什麼都不知道呢！”
“你說起來，確實好像是。”我說，“哦，不是說過兩天什麼運動會之類的？你沒份參與？”
“沒叫我呢！”可可說，“你不也是沒份嗎？之前的躲貓貓，好像和我們也沒啥關係似的。我們好像是局外人一樣呢！”
“這是好事！”我說，“可以騰出來做其它事！”
“也對！”可可說，“正如你說的，專業的人做專業的事兒！我們做自己該做的。不然的話，累個半死也做不好事情來，就真的事倍功半了。”
(本章完)
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