荒原紅城!
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原來,本來小胡和買買提老師都說好各一半來投資,結果大廚賽丁不放心給人打工,自己跑去申請了無息貸款,這種情況下,買買提老師和小胡也就在裝修、進貨和指導運營上賺了一點點錢。
“算了,也還不錯,至少他雇了幾個貧困戶打雜和當服務員。”
“嗯,沒事,那個鄉不行嘛,我還可以找另外的鄉,反正我還是想搞個飯館和小商店,我們現在安排學員吃飯嘛,都是安排在賽丁那邊。”
“要保證學員吃飯的質量,該多少錢就多少錢,彆學員吃的不好告我們的狀。”我說道。
看起來很多事情並不在我的控製下在發展,由此我想到了白會計的建議‘該貸款的時候就貸款,該享受優惠扶持政策的時候就享受,不是為了占國家的便宜,而是為了有充足的資金發展壯大,大趨勢上,這裡也希望小企業能做大做強。’
看看一切都在有條不紊的進行著,我覺得還是要和古老師商量商量。因為業務才開展起來,目前為止我們還沒收到一分錢,花的錢都是我和古老師的,白會計曾經建議我們兩個人前期的投入做一個計算,然後該入開辦成本的入開辦成本,該報銷的報銷,不能一直這麼墊下去。
其實意思就是說,如果算實繳注冊資本,我們該多少就多少,如果是正常的運營成本,也要分清楚,把賬做明白,不能搞糊塗賬。
我給古老師說了我的想法。
“古老師,財務上我一直是先走一步的,但搞學校的時候白會計給的支持不多,主要還是我給她說的少。這第一個班都結束了好幾天了,您回頭和白會計碰個頭,我這邊的手記的賬您也拿著,看看白會計那邊該怎麼去把財務理順,之後我們再有進出賬就方便了,現在我也覺得亂。”
我想著白會計雖然比古老師年紀小不少,但同為女性,還都有個女兒,還都是一個人在喀什生活,也許比我更聊的來,財務規範是我的基本底線,但是我前一段時間自己反而忽略了。
一下開三個班還是很多事的,光是點名和把那些沒來的,中間跑了的人找回來就花了很多時間。
特彆是找一個學員找不到,留的電話也是空號,不得已,我自己開車帶著買買提老師去了他的那個村,在村官大院門口,我開的車仍然引起了注意,呼啦啦從辦公室出來了不少人,駐村的人也出來了,以為來了暗訪組。得知我在找一個村民,他們很是熱情的幫我聯係了那個學員,當學員騎著摩托車不知所措的來到村大院的時候,買買提很是生氣的教育了一下他。
“李校長,他嘛說了,馬上去,他沒搞明白你是乾什麼的,我就說你是上麵的乾部。比說啥都管用,立即就說馬上去,再也不曠課了。”買買提苦笑著說。
“你還說什麼了?我怎麼覺得沒這麼簡單啊,我看他有點怕你。”
“他嘛是貧困戶,但是嘛他騎著摩托車,雖然他那個摩托車不值錢,也不知道是不是他的,我就說,你嘛是鄉裡認定的貧困戶,但是你騎著摩托嘛,又不像貧困戶,你要是想不參加培訓嘛,就去給鄉裡說馬上脫貧,要不然嘛,就去上課去。”
“這也行?貧困戶不能有摩托車嗎?”我問道。
“一般的貧困戶窮的很,彆說摩托車了,家裡有電三輪的都是條件已經轉好的,以前嘛,家裡有摩托車和拖拉機的,就不能認定是貧困戶,後來嘛才根據一些具體情況換成年收入多少來認定貧困戶。”
看起來我對一些細節性的東西仍然不清楚,這也是我寫不出吳書記要求的調研報告的原因,我覺得我很了解喀什的農村了,現在看來還是有很多不了解的地方。
忙到差不多,和鄉裡安排的監督人員總結了一下第一天的情況,讓她幫忙以後的考勤,她畢竟熟悉本地情況,她過一遍考勤仍然沒來的,我們再想辦法。主要是要確保除正常請假的情況外,沒有曠課、遲到、早退和頂替。
因為扶貧數據是跟著個人走的,就算是家人幫忙來聽課對我們學校來說,也算是弄虛作假了,要麼本人來,要麼鄉裡改正確的名單。
回家的路上,我給買買提老師和古老師說我一直反複強調的原因,是不想因為我們的疏忽或善心導致被檢查時發現對不上。
到了喀什,把兩個人分彆送回家,叮囑古老師和買買提老師問一問小胡的情況,他今天一個人照顧了三個培訓,算是第一次獨立工作。至於我,算是從現在就開始接受建議,不去管太多事,按古老師的定義,我應該是去談接單,去做大管理的人,細節管太多不利於下麵的人成長。
可是,想到散散心,我又猶豫了,以前能有不少人陪著,或者起碼能去小薩家裡過過帳篷生活,現在沒地方可去,沒人陪著了。獨自旅行曾經是我最想要的狀態,但是現在,我擔心不但沒散心反而會使自己失去信心。
修整不一定非要找個地方玩,我在考慮做點什麼事才能起到散心的作用。想著就把車開到了古城東門,停好車,打算去店裡看看,再去民宿看看。
店裡和酒館的情況不是很好,主要是一天也沒幾個客人來了,古城裡很多店鋪都在整理,一些內地的小老板已經定下了回鄉的時間,這更讓我有點消沉。
坐在民宿的院子裡,用手機就寫了一個類似古體的歌詞,打算發給小米,答應了要多寫點東西給她,結果寫的寥寥無幾。