第41章 三個菜的具體意義_網文降臨:你管這叫溫情故事?_线上阅读小说网 

第41章 三個菜的具體意義(2 / 2)

而在此時,但在第四節課快結束,即將開始吃飯時,德育老師突然進來宣布了一個消息

“本周五周六是月考,月考過後也是一個月一次的休息時間,校長決定,在本次月考的考試環節結束之後,召開家長會,到時候有很重要的領導蒞臨,所以需要好好彩排一下,讓領導和家長看到我們明禮學子的精神風貌!”

“之後幾天,我會陸續將家長會的彩排要求告訴各位同學,請同學們在學習之餘抽時間了解一下。”

說完轉身離去。

王命心中暗笑,學習之餘?

這個學校除了吃飯睡覺上廁所,學習完了還有‘餘’嗎……

但很快,他察覺到了不對勁,因為他發現,在德育老師宣布了這個消息之後,班裡大部分人的麵色都變得難看起來。

這時,教室廣播提醒下樓吃飯。

王命便趁下樓的時間問胡非凡“為什麼班裡的人聽到要彩排後麵色那麼差。”

“因為彩排就說明要占用學習時間啊,學習時間減少了,大家當然會為成績感到焦慮。”胡非凡說道。

“可彩排不是所有人都彩排嗎?大家一起浪費時間,不就等於沒人吃虧嗎?而且,彩排的時間裡不用學習,不是也算一種放鬆嗎?”王命提出關鍵問題。

“道理是這樣的道理,但大家已經習慣了一天學習14個小時以上的生活了,一旦他學習時間不夠14個小時,他會覺得自己虧欠了什麼,內心的那種惶恐與焦躁,是無法壓製的。”胡飛羽幽幽道。

王命也不再問,但就在這時,一個身穿黑色製服的德育老師突然走到王命麵前,拉住王命的胳膊“王命,你違反了校規,現在跟我走!”

王命立即緊張,腦海裡迅速思索自己違背了什麼校規,正要分辨,卻心中一動,看到了這個‘德育老師’赫然就是張春雷,便不再說什麼,跟在了身後。

兩人一路穿過密密麻麻的學生,走到一棵樹下,張春雷問道“找到信息了嗎?”

王命便用極快的語速向張春雷描繪了這兩天所遭遇的情形。

“我去……”張春雷齜牙咧嘴驚歎道“這踏馬的,真是勁爆啊。”

隨後道“我在這個故事裡是一個記者,發現了明禮高中的這個校長上任之後,有限製學生人身自由、亂收費、對學生體罰、縱容學生校園暴力的行為,所以過來搜集證據,準備扳倒他!”

“你這個發現,恐怕是最關鍵的證據了。”

王命皺眉“你竟然是這麼正義的角色?”

“那肯定啊,”張春雷道“故事的力量會自動為進入故事的人選擇最適合自己身份的角色。”

“我,當然是正義使者。”

王命懷疑地望著拍胸脯的張春雷“所以,正義使者,你接下來的計劃是什麼?”

張春雷得意道“這個學校的德育老師都是外聘的,招收要求也不高,我就混了進來,我現在要用這個身份繼續調查。”

“這周日不是家長會嗎,我準備到那個時候把所有的證據都放到大屏幕上,在家長的見證下扳倒他。”

“扳倒校長之後,任務應該就結束了。”

“哈哈哈,英勇無畏的記者,果然,我在這個故事裡才是主角吧。”

這時,旁邊走過來七八個德育老師走了過來。

張春雷立即身軀一震,道“下次跑步的時候小心一點啊,都踩到我腳了!也就是我們德育老師們寬宏大量不跟你計較,換彆人早就扣你分了!”

“快走吧!”

說著猛地將王命推到了學生人流之中,一邊走向那幾個德育老師一邊慘叫著“嘶啊嘶啊——我的腳被這小子踩腫了,估計沒辦法值班了,我去坐台階上歇會兒,辛苦哥幾個幫我看一眼領導哈。”

王命快步跑向食堂,手裡攥著一枚拇指大小的金屬攝像頭,以及一個小紙條,都是張春雷剛剛塞給他的。

1,所謂紅燒肉、番茄炒蛋、大米飯,是一種分數線,每一次月考都會按照排名和分數等因素劃分分數線,和牧野市的重點線、普本線什麼的類似

隻不過,在這個故事裡,這三個東西同時代表三個社會階層。

大米飯勉強能夠吃飽飯的普通人

番茄炒蛋色彩鮮豔。指擁有較為光鮮職業的人,比如教師、普通醫生、普通律師等。

紅燒肉肥的流油,熱量超標。指能掙大錢的職業,比如大商人、大律師、大醫生等。

2,通過大米飯線、番茄炒蛋線、紅燒肉線這三條線,僅僅代表分數在學生之中的成績,最後並不一定能夠成為分數線所代表的社會階級。


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