方文賦常常教導他們，醫術與毒術如同陰陽兩極，相生相克，相輔相成。
這份智慧，小陽小晨雖然年紀尚小，卻也漸漸銘記於心。
方文賦心中暗自期許，通過教授醫術，能讓這兩個孩子在危機四伏的世界中，至少能有一份自保的能力，特彆是對於那些微妙而複雜的毒理知識，以及迷藥的辨識與應用。
“小陽小晨，毒術娘親和方爺爺自然會傳授給你們，但你們要記得，我們的力量，絕不能用來傷害無辜的好人，這一點，你們明白嗎？”
陳汐的話語溫柔而堅定，她的眼神中透露出不容置疑的嚴肅。
“判斷一個人是否善良，不能僅僅看他的行為表麵。比如說，如果有人突然搶走了你的錢，但那是因為他家中有重病的親人急需救治，這樣的情況，雖然搶錢的行為是錯的，但他的出發點是好的，對不對？”
陳汐耐心地解釋，試圖讓孩子們理解世事的複雜多麵。
小陽小晨認真地點著頭，清澈的眼眸中映著母親的身影，齊聲回答：“對。”
陳汐接著說道：“可即便如此，這樣的錯誤也不應該用剝奪生命的方式來懲罰。最好的辦法，是將問題交給官府處理，而不是私自使用毒術。”
“娘，如果是為了給家人治病才搶錢的，我們直接幫助他不就好了嗎？”
小晨眨巴著大眼睛，提出了自己的疑問。
陳汐嘴角泛起一抹苦笑，意識到自己舉例時可能過於簡化了現實的複雜性。
“孩子們，即使出於善意奪取他人的財物，也不能忽視了失去財物的人的感受。每一枚銅板背後，都凝聚著彆人的汗水和努力。如果我們輕易地允許搶錢的人得逞，那就是在無形中鼓勵了不勞而獲，這便是道德上的‘綁架’。”
陳汐耐心地解釋，儘量讓孩子們理解這個抽象的概念。
小陽小晨一臉迷茫，好奇地問：“娘，什麼是道德綁架呀？”
陳汐輕輕摸了摸下巴，思考片刻後，舉了一個貼近生活的例子：“就像你爹爹當年眼盲時，謝家雖然將我們趕出門，但他後來還是心懷感激，留下了十兩銀子作為報答。現在雖然我們已經分家，你爹的眼睛也好了，但他們又提出要報答養育之恩，這就是一種道德上的‘綁架’，利用過去的恩情來要求額外的回報。”
聽完母親的解釋，兩個孩子恍然大悟，連連點頭：“娘放心，我們知道該怎麼做了。學會了醫術和毒術後，我們既不會傷害好人，也不會做出道德綁架的事情。”
陳汐欣慰地笑了，揉了揉兩個孩子的頭，柔聲道：“好，夜深了，先睡覺吧。學醫的事，我們過兩天再細談。”
說完，她細心地為孩子們蓋好被褥，自己也準備就寢。
經曆了白天的風波，她認為讓孩子先好好休息才是當務之急。
況且，富貴酒樓的風波已暫時平息，眼下也沒有人再來滋事。
夜幕深沉，縣衙接到報案，一群差役火速趕往富貴酒樓，從裡麵抬出了十幾具冰冷的屍體。
經過一番調查，卻未發現任何明顯的犯罪痕跡，最終隻能將這場悲劇歸咎於一場不幸的意外。
然而，仍有人私下裡議論紛紛，難以相信在距離大門不遠的大堂內，十幾個人竟無一生還，即便是火勢再猛，也不免讓人感到疑惑重重。