第二天清晨，當第一縷陽光穿透雲層，灑進福利院的庭院時，艾瑞克已經穿好了整齊的訓練服，站在了劍道訓練的場地上。和他一起站立的，還有十幾個和他年齡相仿的孩子，他們個個眼神堅定，充滿了對劍道的熱愛和向往。
劍道老師是一位中年血族，他身材魁梧，肌肉虯結，手持一把長劍，站在場地中央。
他的眼神中透露出一種嚴謹而威嚴的氣息，讓孩子們不禁肅然起敬。劍道老師先向孩子們介紹了劍道的基本理念和曆史淵源，然後開始了基本的動作示範。
隻見他手持長劍，身形矯健，劍尖在空中劃出一道道優美的弧線。他的動作流暢而迅捷，仿佛與劍融為一體。
孩子們目不轉睛地看著，心中充滿了對劍道的憧憬和向往。艾瑞克更是看得入迷，他緊緊握住手中的木劍，仿佛已經感受到了劍道的力量和魅力。
示範結束後，劍道老師開始指導孩子們進行基本的體能訓練。他們跑步、做俯臥撐、仰臥起坐，雖然累得滿頭大汗，但沒有一個孩子叫苦叫累。因為他們知道，隻有擁有強健的體魄，才能更好地掌握劍道技藝。
接著劍道老師開始教授孩子們劍道的基本動作和技巧。他耐心地糾正每一個孩子的動作，確保他們都能正確掌握。
“血族，彆人稱呼我們為吸血鬼，其中最重要的不是我們吸血汲取活著的營養，而是因為我們的潛力主要表現在吸血上，相比惡魔果實的運用我們天生就是弱勢，倒是那些人類狼人之流很適應。”
“所以血液潛力的運用與激發才是最重要的。”
老師抑揚頓挫的說教著。
艾瑞克學得格外認真，他仔細觀察老師的每一個動作，努力模仿，不斷練習。雖然他的動作還有些生疏，但他的努力和進步都得到了老師的肯定和表揚。
在接下來的日子裡，艾瑞克和其他孩子們開始了艱苦的劍道訓練。他們每天清晨就起床，在劍道老師的指導下進行體能訓練和劍術練習。
訓練雖然艱辛而枯燥，但孩子們都咬牙堅持了下來。他們知道，隻有付出努力和汗水，才能收獲成功和榮耀。
除了劍道訓練外，福利院還為孩子們提供了豐富的文化課程教育。他們學習了血族的曆史和文化、語言和文字、數學和邏輯等各種知識。
這些課程不僅拓寬了孩子們的視野和思維，也為他們未來的成長和發展打下了堅實的基礎。
在文化課堂上，艾瑞克表現得格外出色。他對血族的曆史和文化充滿了濃厚的興趣，經常向老師提問一些深奧的問題。
他的聰明才智和求知欲得到了老師的讚賞和鼓勵。同時，他也努力學習語言和文字，他知道隻有掌握這些基本技能，才能更好地融入血族的社會，與其他成員進行交流和溝通。
在福利院裡，艾瑞克還結識了許多好朋友。他們一起訓練、一起學習、一起玩耍，共同度過了許多快樂的時光。其中有一個叫莉莉的小女孩，她長得十分可愛，性格活潑開朗。她和艾瑞克成為了無話不談的好朋友，經常一起分享彼此的心事和秘密。
莉莉對劍道也充滿了興趣，但她並不像艾瑞克那樣有天賦。有時候，她在練習中會遇到一些困難，感到沮喪和失落。
這時艾瑞克總是會耐心地鼓勵她，幫助她克服困難。他們一起練習、一起進步，成為了劍道場上的一對黃金搭檔。
除了日常的訓練和學習外，福利院還會定期組織一些活動和比賽，讓孩子們展示自己的才華和成果。有一次，福利院舉辦了一場劍道比賽，艾瑞克和莉莉都報名參加了。
比賽當天，福利院的庭院裡人山人海，孩子們們都穿著整齊的訓練服，手持木劍，準備一展身手。艾瑞克和莉莉也站在了比賽場地上，他們心中既緊張又期待。
比賽開始後，艾瑞克和莉莉都發揮出了自己的水平。他們身手敏捷、劍術精湛，贏得了觀眾們的陣陣掌聲和歡呼聲。
最終艾瑞克憑借出色的表現和頑強的毅力，成功奪得了比賽的冠軍。而莉莉也獲得了優異的成績，她高興地跳了起來，緊緊抱住了艾瑞克。
比賽結束後，福利院為孩子們舉行了盛大的慶祝活動。
他們準備了豐盛的美食和飲料，讓孩子們儘情享受勝利的喜悅。艾瑞克和莉莉坐在一張桌子旁，品嘗著美食，聊著天。他們談論著比賽中的點點滴滴，分享著彼此的喜悅和收獲。
在福利院的日子裡，艾瑞克逐漸適應了這裡的生活。他每天按時起床、訓練、學習、玩耍，生活過得充實而快樂。他感受到了前所未有的溫暖和關懷，也逐漸忘記了過去的痛苦和悲傷。
艾瑞克特彆喜歡福利院的劍道訓練場，那裡是他展示自己才華和實現夢想的地方。
每當他手持木劍，站在訓練場上時，他都仿佛變身為了一名英勇的血族戰士。