陌刀軍要想練成也不是一朝一夕的事，張偉倒是不急。
點了點人數，發現今日一天就招到了近五百名符合要求的陌刀軍士卒，心中還有點高興。
“你先把人領下去，先練著，以後在慢慢補充人手，陌刀軍練法你可記住了？”
牛軍兒高興的應了一聲。
“啟稟秦王，記住了。”
《唐六典》：陌刀，長刀也，步兵所持，蓋古之斬馬，刀重十五到二十斤不等，又名砍刀，長七尺，刃長三尺，柄長四尺，下用鐵鑽。
由於沒在書庫裡找到陌刀軍具體訓練方法的資料，張偉隻能自己研究了一套出來。
反正戰場上能用的基礎刀法也就那麼幾招，除了一些基本的力量耐力訓練，也就一個陣列了。
三大步就是最好的陣列。
重刀有了，還得配重甲。
這個張偉咬牙算了一下，每人得準備一套步人甲，一套鎖子內甲，一套皮甲，在每人得至少三匹戰馬……
重刀重甲配上快馬方能馳騁沙場。
“娘的，這麼多裝備，吐血！”
吐血也得湊。
李二就是憑著麾下三千精銳的玄甲重軍托底，才打遍天下無敵手，最終登臨寶座。
跟著華夏四大牛逼人物之一的唐宗戰略戰術走，肯定沒有問題。
校場上士卒們垂頭喪氣的散去，當場就有各府人馬自發原地加練。
張偉騎馬穿梭在校場上，心中愈發滿意。
按計劃，下午還要去學堂看一下。
張偉原本以為古代識字率低，還準備在全軍推廣識字來著。
要教近十萬個文盲識字，難度之大可想而知。
首先一個老師就不好找。
哪知道手下這些大頭兵挑挑揀揀，居然還能挑選出好些個能識文斷字的人出來。
究其原因，還是得感謝大宋朝，感謝老趙家。
宋人的文治已達曆朝曆代之巔峰，官府不但開辦了各級官學，太學，大宋民間各種私塾甚至普及到了村。
這就導致宋軍的識字率非常高。
張偉手下原本以長安遊俠兒為主，都是文盲。
但是吸收了高度的宋軍之後，情況立馬就改觀了。
他派人統計了一下，高度的手下中，識字率居然達到了至少百分之三十。
這個年代，有文化的人，到哪裡都比文盲混的好。
所以現在張偉手下旅帥一級，高度手下的宋軍占了相當一部分。
這也是他提拔高度做衛將軍的理由之一。
張偉也不怕在手下形成派係之患，高度要是不識相，也就一刀的事。
有了老師，軍中識字計劃已經展開。
明眼人都能看出來，張偉如今即將起勢，將來大概率會得天下。
得天下之後，還得治天下。
治天下，光做文盲武夫可不行，還得識字。
所以現在軍中已經形成了一股隱隱的浪潮。
想當官，必須識字。
有了動力，都不需要張偉怎麼逼，稍微有點誌向的士卒自個兒就去找識字的請教去了。
手下士兵們的識字問題解決了，還有長安民眾的文化教育也得跟上。
按張偉的設想，就參照後世的九年義務教育標準，設個三年義務教育。
各村各鎮設學堂，適齡兒童到了年齡，必須去上學。
由他出錢聘請老師。