回程的山路雪很厚，林立捧著的作業也很厚。
這一次的作業不是背書了，而是要林立就《大學》、《中庸》，各寫三篇策論。
林立完全不知道策論的格式，也不知道一篇策論該有多少字，隻拿了師父給的幾篇策論做樣本。
回程上林立還要坐在車前邊，被江飛趕到了車廂裡。
路上積雪太厚，山裡風大，林立就是坐在車裡有炭火燒著，也覺得寒冷。
他將師父說的話從頭到尾仔細想了一遍，越想，就越覺得師父不單單是在講《中庸》。
師父是在借《中庸》提醒他，為人要懂得中庸之道，不要鋒芒畢露。
他鋒芒畢露了？
思前想後，林立不得不承認，他的鋒芒即便沒有畢露，也不夠含蓄。
可這怨他嗎？他真正被推到大眾視野內，不是因為歐陽少華這個師父嗎？
若是沒有歐陽少華收徒這一說，他就是一個懂得點經商的、忘記了如何讀書的小秀才。
且這一輩子他也就是個小秀才了。
可三皇子讓師父收他為徒弟的目的又是什麼呢？
需要自己日後在朝堂上輔佐？
可難道他展現的不是經商的才能嗎？
馬車顛簸了下，林立扶著車廂歪了下，然後上前掀開了車簾。
冷風忽然撲過來，天上不知道什麼時候又下雪了。
“沒事吧江哥。”林立問道。
江飛跳下了馬車，正拉著馬在風雪中前進，聞言回頭大聲道：“沒事，少爺你坐穩了。”
山道幾乎看不清路在哪裡，駿馬的馬蹄深深地沒入到雪裡。
林立跳下馬車，跟江飛並排走著。
風雪很大，就如他的未來，或許如這風雪一般。
但阻力再大，也要一步步向前，無法後悔，也沒有退路。
林立與江飛回到城裡的時候，天都黑下來了。
秀娘守在門口，見到林立從馬車上跳下來，才摸著胸脯放下心。
一旦確定了行程，時間就忽然過得更加飛快起來。
初二，是回娘家的日子。
林立嫁出去的大姐要帶著姐夫和兩個孩子回娘家。
林立和大哥林衛，也要帶著媳婦回娘家。
因為前一日的大雪，林立和林衛早早地就趕著馬車出了門。
秀娘和大嫂的娘家、大姐的婆家所在的村子，都得到了林立的幫襯。
林立牢記著授人以魚不如授人以漁，沒有直接拿銀錢給過去，而是優先收購了三個村子的高粱秸稈。
還在三個村子裡開了炭窯，用五十年份以上的樺木燒炭。
製成的炭是白霜色的，特彆耐燒，還不會冒煙。
單單靠這一項，三個村子裡不少人家就擺脫了貧困。
初二、初三一眨眼就過去了，初四一整天的時間留給了王永山。
這次，林立教給王永山的是曲奇餅乾。
曲奇餅乾口感獨特，可以添加多種餡料，也可以使用模具做成各種形狀。
林立給出了配方，幾種可以添加的餡料，之後如何發揮，就看王永山的了。