給一群舉人和秀才教課，林立很有成就感。
他也再一次為舉人秀才們的學習能力和速度震驚。
博聞強記，舉一反三，尤其是一手好字，讓林立汗顏啊。
他的硬筆書法還過得去的，寫起拚音來那也是工工整整的美觀，但再看這些舉人秀才們寫下的拚音，那，完全不是一個檔次。
一個個就猶如是印刷出來一般，不，就是複製粘貼的美觀。
中午吃飯的時候，林立不由對歐陽若言感歎著：“二師兄，教你們文人東西，壓力山大啊。”
歐陽若言隻一聽，就知道林立顧慮在哪裡，不以為然道：“師弟你雖然是父親的弟子，也是秀才，但大家都已經把你當做馬背上的將軍了。
作為將軍的你能文能武，不知道羨慕了多少我們這等文人。
咱們這麼些文人，整個大夏多少才子，誰想出拚音這等能幫助快速識字的方法了？
誰又敢想能有朝一日參與到字典的編輯中？
你沒看到大家看你的眼神嗎？都要發光了！”
林立道：“這我可沒看出來。”
歐陽若言微微一笑：“下午就要開始字典編寫的準備工作了。”
林立道：“是啊，還需要刻工製作活字。”
歐陽若言道：“這你不用操心，大哥那邊有現成的刻工。”
兩人邊吃著飯邊商議著，飯後又都小憩了會，下午就又聚集在帳篷內。
拚音雖說還不都十分熟練，但這就是個熟練活，多開口幾次就好了。
大家的興趣還都在編輯字典上。
林立進入帳篷之後，便開門見山，直接先說出自己的想法。
黑板上一二三四列出大框，按照二十六個字母表的順序，先是所有字的讀音，這個簡單，隻要耐心一些就可以。
然後就是對應的漢字，這才是大活。
漢字要寫出解釋，這個解釋必須權威且能經得起推敲，還要組詞造句。
現階段到底有多少漢字還沒有定數，也時常有人造出新的漢字來，更不用說組詞了。
然後還有更加複雜的偏旁部首查字法，林立以為這才是最煎熬最難做的。
林立將自己想到的三大塊分列在黑板上，他的任務其實就告一段落，剩下的才是這些文人們該做的事情。
歐陽若言接手道：“忠義大將軍百忙中抽出時間來，先教我們拚音，又主持編寫字典這等大事，甚至還將最難的字典編寫方案初步製定出來。
我等若不能儘快將字典編寫出來，實在是愧對大將軍的這番心血了。”
眾人紛紛附和，林立也隻好微笑。
歐陽若言接著道：“字典編寫三大部分，每一部分都很是重要，不但要有編寫，還要有審核。