對林立來說，學堂裡那點事都不叫事。
孩子們在學堂裡能消耗多少銀子？
隻有老師有筆墨紙硯，學生們連小黑板都沒有，每人一個沙盤，用樹枝寫字算術。
必須買的筆墨紙硯，平時根本不舍得寫字用。
學校本來有免費的午餐的，因為被張元忠收費了，貧窮家的孩子們乾脆就都不吃了。
現在林立回來，在學校裡呆了半天，不用多說什麼，一切就全按照林立的意思辦了。
朝廷還沒有安排新太守上任，林立以鎮西大將軍的身份接管了整個青海。
西寧如何做的，立刻就安排人飛馬向其它幾個部落所在傳信——現在叫做縣城了，沒有城牆的縣城。
張元忠留下來的亂攤子事情解決了，林立就開始新兵訓練。
新兵訓練也有成熟的一套過程，林立身邊隨便一個手下拉過來都會。
林立說要做的就是不定時去給鼓鼓勁，安排好夥食，不時在根據實際情況寫一首增加士氣的歌。
再就是整個青海所有居住區內鋪天蓋地的宣傳。
大冬天的人也不能閒著，閒著就要生事，所以不僅僅是新兵要動起來，貴族們也要動起來。
林立找個時間帶著丹木親自去看木格爾，木格爾很是高興，設宴招待，自然也請了柯木智作陪。
酒過三巡，林立就說明來意，將大夏的“年”詳細介紹了，還增加了些這時代本來沒有的熱鬨的規矩。
什麼小年那天要祭灶神爺，掃塵，接著籌備過年，就是準備年貨，除夕守歲，放鞭炮，一家人團聚，整個族裡人也可以聚在一起唱歌跳舞，還有貼春聯、吃餃子等等。
林立還提議在過年期間搞幾個比賽，摔跤、射箭、騎馬，林立提了幾個，木格爾和柯木智興致上來，也補充了騎馬可以做的比賽。
貴族麼，閒著就無聊，無聊就鬨心，鬨心就想要生事，如今林立提出過年全族大玩樂的建議，立刻就說到了他們的心裡。
林立又提議說，就幾個貴族之間比來比去的，熱鬨不起來，應該允許平民和奴隸參賽。
甚至讓貴族、平民和奴隸組成三支隊伍，進行對抗賽。
“以後每次過年，從小年這天到正月十五，咱們都給平民和奴隸一個平等參賽歡樂的特權。也給百姓們一個盼頭。
咱們做貴族的，誰都不差銀子，用銀子得了百姓的尊敬，擁護，銀子才是用在了最該用的地方對吧。”
林立笑嗬嗬地，“到時候啊，我也將士兵們派出來，咱們四方一起比賽，獎項我出一半。正月十五的花燈，也由我來安排，你們看如何？”
貴族與平民比賽，在來看，就很是失了體麵，更不用說還有奴隸參加。
但林立竟然提出了士兵也成一個隊伍，這下就讓兩人的好勝心也起來了。
當下就要定下比賽的項目，如何比賽。
林立笑嗬嗬地，將前世運動會的那一套全搬過來。