不僅現場的人笑的很愉快，直播間的網友也笑的前仰後合。
——“哈哈哈，這些冷笑話都好冷呀，但是聽著好快樂呀。”
——“兄弟們，你們還在聽著傻樂？我已經拿小本本記下了，到時候我就能講給女神聽了，當她覺得冷的時候，我就給她一個擁抱。”
——“樓上的兄弟，你真是一個大聰明。”
——“我記得以前有個朋友要和我講笑話，然後……他一直在笑，並沒有講笑話的內容，現在想起來突然好想知道他講的什麼笑話呀。”
——“還是看笑笑和肖揚這組開心，笑笑性格太好了，就像一個小太陽一樣。我要是有孩子，就希望能和笑笑這樣的孩子做朋友，陽光又自信。”
4組嘉賓還在繼續排隊。
直播間的畫麵切換到了觀察室。
本來聽著冷笑話哈哈樂的小艾，立馬調整了坐姿，看向鏡頭。
“哈哈，笑笑真是一個小可愛，我相信直播間裡不少網友，和我一樣也被這些冷笑話逗樂了。”
“剛剛我也注意到直播間有不少的網友，提及碎片化時間學習的問題。”
“那這方麵，我們就要請問石校長了。”
“畢竟學習方麵，石校長您是專家。”
說著，小艾看向石校長。
“您怎麼看待，李勇讓超超利用碎片化時間學習的事情呢？”
“我看也有網友在直播間說，既然出來玩就好好地玩，不該讓孩子在玩的時候還想著學習，石校長你覺得呢?”
石校長認真地聽完主持人的問題，開口道。
“李勇提出的利用碎片化時間學習，其實很多人都提出過。”
“作家雷巴柯夫曾經就說過用分來計算時間的人，比用時計算時間的人，時間多59倍。”
“爭分奪秒，有時間概念，才能掌控時間。”
“而且，大家可以隨便觀察一下。
社會有一些成就的人，都是一些會利用時間的人。”
“比如說滑雪冠軍穀愛林，她從小就是，不僅僅要學習文化課，還要花大量的時間練習滑雪，每天忙的不可開交”
“她就說過，她每天就是利用在飛機上的時間看書，在車上溫習。”
“彆的同學在課上的學的知識，她要通過“擠”出來的零碎時間消化，”
“俗話說時間像海綿，擠擠就有了。”
“李勇現在鍛煉超超利用排隊的時間記單詞，
就是幫助他良好的規劃時間，做一個時間上的管理大師。”
“大家想想，用排隊浪費的101novel.com分鐘拿來記15個單詞，
那假如每周浪費3個101novel.com分鐘，就是45個單詞，
一個月就是135個單詞，一年就是16101novel.com個單詞。
在小學這個年級段，利用本來會浪費掉的時間比彆人多記16101novel.com個單詞，是什麼概念？！”
“那就是以後能不能考上重點中學的區彆！！”
石校長越說越激動。
直播間的家長們聽到這個數字也震驚了。
接著，石校長繼續說道。