院士出生地
姚建年院士，1953年11月出生於晉江市英林鎮下伍堡村??。
晉江市，彆名刺桐、瑞桐、泉安，是中國福建省所轄的一個縣級市，由泉州市代管。
晉江市地處福建東南沿海，其東瀕台灣海峽，西和南安市接壤，南與金門隔海相望，北同鯉城區、豐澤區毗鄰，東北與石獅相連。
晉江曆史悠久，先秦時期，晉江是古越族和佘族的聚居地，已發現的新石器至青銅時代文化遺址共四處，如霞行遺址、八仙山遺址、嶺山遺址、思母山遺址。
秦統一中國後，晉江屬閩中郡。此後曆經多個朝代的變遷，晉江的歸屬和行政區劃不斷調整。
唐開元六年（718年），析南安縣東南部始置晉江縣，屬泉州管轄，州、縣同治。
此後，晉江一直是泉州地區的重要組成部分，在政治、經濟、文化等方麵發揮著重要作用。
民國時期，晉江先後隸屬於南路道、廈門道、第五、第四行政督察區等。1992年撤縣設市，成為福建省下轄的縣級市，由泉州市代管。
晉江文化底蘊深厚，它是閩南文化發祥地之一，有“聲華文物、雄稱海內”“泉南佛國”“海濱鄒魯”的美譽。
出生地解碼
姚建年院士出生於福建晉江，出生地對他後來成為院士產生了多方麵的影響。
晉江有著悠久的曆史和豐富的文化底蘊，閩南文化中蘊含的愛拚敢贏精神對姚建年產生了深遠的影響。
這種精神激勵著姚建年在科研道路上不斷拚搏、勇於探索，麵對困難和挑戰時不輕易放棄，堅持不懈地追求科學真理。
晉江是著名的僑鄉，華僑文化與本土文化相互交融。
這種多元文化的環境培養了姚建年開放的思維和廣闊的視野，使他在科學研究中能夠積極吸收不同的思想和方法，善於從多角度思考問題，為其科研創新提供了重要的思維基礎。
晉江重視教育，為姚建年提供了一定的早期教育資源。
在成長過程中，他能夠接受較為係統的基礎教育，為後續的學習和科研打下了堅實的知識基礎。
這種良好的教育啟蒙使他對科學知識產生了濃厚的興趣，激發了他的求知欲和探索精神。
晉江地區人才輩出，有許多優秀的科學家、學者等成功人士。
這些榜樣的存在為姚建年樹立了奮鬥的目標和榜樣，激勵他不斷努力，追求卓越。
在成長過程中，他可以從這些榜樣身上學習到成功的經驗和方法，為自己的科研道路提供借鑒。
院士求學之路
1982年2月，姚建年從福建師範大學化學係化學專業大學畢業。
1987年1993年，姚建年從日本東京大學工學部合成化學專業碩士、博士研究生畢業。
求學之路解碼
姚建年院士的求學之路，對他後來成為院士產生了多方麵的重要影響。
姚建年本科階段在福建師範大學度過，福建師範大學為姚建年提供了係統的化學專業知識教育，讓他在化學領域打下了堅實的理論基礎。
這是他後續深造和科研的重要基石，為其理解和探索更深入的化學知識與理論提供了必要的前提。
當時福建師範大學的學習氛圍濃厚，同學們學習刻苦，這種氛圍感染並塑造了姚建年良好的學習習慣和積極的學習態度。
使他在日後的學習和科研中始終保持著高度的自律和鑽研精神，能夠堅持不懈地追求知識和科學真理。
大學學習激發了姚建年的好奇心和探索欲望，讓他對化學領域的未知問題產生了濃厚的興趣，為他日後投身科研工作埋下了種子。
日本東京大學是世界知名的高等學府，擁有先進的科研設備、優秀的師資隊伍和前沿的學術資源。
姚建年在這樣的環境中進行碩士和博士階段的學習，能夠接觸到最先進的化學研究理念和方法，極大地提升了他的學術水平和科研能力。
日本留學經曆，使姚建年有機會與來自世界各地的優秀學者交流合作，了解國際化學領域的最新動態和發展趨勢。
這種國際視野的拓寬，讓姚建年能夠站在更高的角度思考問題，為他的科研工作帶來了新的思路和方法。
在日本期間，姚建年在《自然》上發表了《三氧化鉬薄膜的可見光變色效應》的論文。
這是無機半導體薄膜光致變色材料領域中發表在《自然》上的第一篇文章，引起了學術界的廣泛關注。
這一重要的科研成果不僅為姚建年在學術界贏得了聲譽，也為他後續的科研工作積累了寶貴的經驗和信心。
從非名校的福建師範大學到國際知名的東京大學，姚建年的求學之路並非一帆風順，但他始終堅持不懈，克服了各種困難和挑戰。
這種經曆塑造了他堅韌不拔的品質，使他在麵對科研中的困難和挫折時能夠保持堅定的信念，不斷努力探索。
留學歸來後，姚建年將在國外學到的先進知識和技術帶回國內，積極投身於國內的科研工作。
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