院士出生地
吳以成院士，1946年11月5日出生於廣西壯族自治區玉林市。
玉林市地處桂東南，東鄰粵港澳，南接北部灣，背靠大西南，麵向東南亞，四周環山，中部高，向南北兩麵傾斜。
玉林古稱“鬱林”，新石器時代就有人類在此繁衍生息。
先秦屬百越民族居住地，秦始皇統一嶺南後屬桂林郡。
西漢元鼎六年置鬱林郡。
自秦朝靈渠開通後，玉林成為海上絲綢之路的中轉要地。
唐宋時是商貿重鎮“嶺南都會”，其行政建製曆經變遷。
在隋唐時成為鬱林州，明清時為鬱林直隸州，1956年更名為玉林。
玉林是多民族聚居地，漢族、壯族、瑤族等多個民族相互交融，形成了獨具特色的地域文化。
如桂南采茶戲、玉林八音等非物質文化遺產。
玉林人才輩出，如東漢名臣陸績、唐代名臣李德裕等，還有語言大師王力先生以及黨鴻辛、李京文等院士。
出生地解碼
玉林有著深厚的文化底蘊。
作為一個曆史悠久的地區，當地重視教育和文化傳承的氛圍，可能對吳以成院士產生了潛移默化的影響。
玉林的文化傳統中包含了對知識的尊重和對人才的推崇，這種文化環境也許激發了他對學習的熱情和對知識的追求。
儘管沒有直接證據顯示出生地的教育資源對他的早期成長起決定性作用，但當地的學校教育和老師的啟蒙引導，是吳以成院士學術之路的起點。
在他成長的過程中，玉林的基礎教育體係為他提供了紮實的知識基礎。
如數學、物理等基礎學科的學習，為他日後在科研領域的探索奠定了根基。
玉林人具有堅韌、勤奮等地域性格特點。
這種性格可能在吳以成院士身上有所體現，在科研工作中，麵對複雜的實驗難題和長期的研究困境，堅韌不拔的意誌使他能夠持之以恒地鑽研。
玉林人的勤奮的品質，也有助於他在漫長的學術生涯中不斷積累知識，進行艱苦的實驗和理論研究。
4家庭及地方觀念的激勵
家庭對教育的重視以及對子女成才的期望，是許多優秀人才成長的重要動力。
同時，作為家鄉的傑出代表，為家鄉爭光的意識，或許也在一定程度上促使吳以成院士在科研道路上不斷進取，以實現更高的成就。
院士求學之路
1964年—1969年，吳以成就讀於中國科學技術大學地球化學專業，畢業並獲得學士學位。
1979年—1981年，吳以成就讀於中國科學技術大學無機化學專業，畢業並獲得碩士學位。
1982年—1986年，吳以成就讀於中國科學院福建物質結構研究所物理化學專業，畢業並獲得博士學位。
求學之路解碼
吳以成院士本科在中國科學技術大學學習地球化學專業。
地球化學是一門交叉學科，涉及地質學和化學等多個領域。
這一階段的學習為他提供了寬廣的知識視野，使他能夠理解地球物質的化學組成和變化規律。
這種跨學科的知識積累，對他後來研究晶體材料等領域有著潛在的幫助。
因為晶體材料的生長環境等因素與地球化學中的一些原理可能相互關聯，例如對礦物晶體的認識，可以啟發他對人工合成晶體生長環境的思考。
在中國科技大學的本科學習過程中，他接受了係統的科學教育，學會了如何用科學的方法觀察、分析和解決問題。
這對於培養嚴謹的科學思維至關重要，為他後續在更高層次的學術研究中準確把握問題、設計實驗和解讀數據等能力的形成打下了堅實的基礎。
碩士階段，吳以成院士就讀於中國科學技術大學無機化學專業。
這一階段他的研究方向更加聚焦，無機化學的學習使他深入了解無機化合物的結構、性質和反應。
這對於他在晶體材料領域的研究來說是一個重要的知識深化階段。
因為許多功能晶體材料都屬於無機化合物範疇，如非線性光學晶體。
對無機化合物性質的深入理解，為他後來探索晶體材料的光學等物理性質提供了理論支持。
在碩士期間，他通過課程學習和科研實踐，接觸到更高級的研究方法和實驗技術。
這些方法和技術的訓練提升了他在化學研究方麵的動手能力和分析能力，讓他能夠在實驗室環境中更好地探索物質的化學本質，為他博士階段及以後的科研工作積累了寶貴的實踐經驗。
吳以成院士在中科院福建物質結構研究所攻讀物理化學專業博士學位。
中科院福建物質結構研究所是國內頂尖的科研機構之一，在結構化學等領域有著深厚的研究積澱和優秀的學術傳統。
在這裡，他能夠接觸到前沿的科研成果和多元化的學術思想，拓寬了他的科研視野。
這種跨機構的學習經曆使他能夠吸收不同科研環境的優勢，為他的研究提供更豐富的思路。
這章沒有結束，請點擊下一頁繼續閱讀！