垂釣世界，我有曆練模擬器！
或許。
這就是所謂的年齡代溝，並非哭不出來，而是已經過了能哭出來的年紀了。
此時。
若非林小蕁心心念念的覺醒機會擺在麵前，林小蕁可能已經劃著木板去參觀其他的東西去了。
在林小蕁這個方向可以看到位於一處水麵上高高飛揚的紅旗，也能夠看到好幾塊陸地，不知道是用來做什麼的。
還有一些從學校區域延展開來的水道，通向一些其他的地方。
這水麵也並非是一成不變的，偶爾蕩起來的海浪，還需要林小蕁穩住身體，這才能夠保證自己不會掉落水中。
水下又有什麼？
林小蕁不知道。
而這些都是可以值得探索是地方。
在林小蕁上幼兒園時，小雪老師就向林小蕁科普過這一方世界的大致情況。
比如。
整個世界被劃分為四個國家，分彆是林小蕁所在的大夏，擁有世界第一人口和軍事實力的國家。
下麵則是大武，一個喜歡搞事，十分不安分的國家。
其次就是大炎，一個領土覆蓋了大片海域，海土上大半部分麵積都處於天寒地凍的情況，生活在上麵的人每一個都是戰士。
最後。
就是大和，由一群小國家組成的國家，和大夏，大武以及大炎並列在一起，劃分四個國家。
四分天下。
但是在小雪老師口中說來，這大夏的綜合實力位於第一，牢牢捍衛自己老大哥的身份。
不論是從糧食方麵還是從軍事上來說，大夏都遠超其他三個國家。
這件事情還得從秦始皇時期說起。
傳聞。
一顆隕石從天而降，落到大夏的土地上，從此開始了覺醒之路，每一個人都擁有覺醒能力的機會，或強或弱，但無疑他們開啟了新世界的路。
從此刻起。
曆史便分為了兩段來寫。
從秦始皇時期開始，一直到唐朝末期，大夏統治著整個世界，八方朝拜，把能夠進入大夏當做了一種榮譽。
直到。
有人利用隕石的力量，把南北極的冰川融化，淹沒了陸地。
從此。
海上世界應運而生，覺醒的力量也從個人變成了船，個體實力極大縮小。
近代時期。
普通人的覺醒才擁有了兩段，一段是船，一段是自己個人的天賦。
按照專家是解釋。
這是血脈返祖的表現，覺醒是從曆史上就傳下來的本事，被迫覺醒船隻是身體求生的欲望表現，和平之後，個體的覺醒力量又開始慢慢複蘇。
同時。
其他國家也紛紛發現了這股力量，來源於大海的力量，他們利用這股力量起兵造反，威脅大夏的土地，逼迫大夏交出有關於這份力量的秘辛。
戰鬥開啟。
大夏那傳下來五千年的曆史，有接近兩千年的時間是研究覺醒能力的，在能力應用方麵，大夏可是走在了前麵。
大夏奮起反抗。
即使被世界敵對，孤獨的存活在世界之上，仍然是一己之軀把所有來犯敵人統統打退。
這才有了如今的地位。
如今！
社會安定，可仍要幸福並感激著在大夏最黑暗的時候，挺身而出的一批人。
……
思緒翻飛。
林小蕁也看到了小雪老師又接著一批孩子回到了教室中來，學校的工作人員並不多，小雪老師不僅負責接人，還要教人，身兼數職可不是說說。
等到一小個班級差不多滿了之後，小雪老師又帶著林小蕁她們做上了自己的船。
“來！”
“都排好隊，男生一隊，女生一隊，林小蕁你來前麵領隊。”
這一下可好。
林小蕁引來了無數小夥伴們那羨慕的眼神，憑什麼大家都是新來的，你就可以站在前麵去。
這不公平。