下班了，下班了，下班了～這兩張我寫的腦殼疼哈哈哈……）
“好神奇啊，還有嗎？還有嗎？”上官瀾越看越覺得好玩，催促著陸安雅手裡的實驗繼續進行。
陸安雅也不磨嘰，依照順序分彆將銅鹽和鐵鹽依次置入火焰，當銅鹽溶液噴入火焰，火焰呈現出綠色；而鐵鹽溶液，在火焰中呈現出磚紅色。
黃色，紫色，綠色，磚紅色，這四種顏色，的確是彩虹的基礎色，看來這個實驗還是可行的。
我在旁觀摩，默默的思索，陸安雅的講解注重邏輯性和係統性，就像是在搭建一座堅固的建築，每一個知識都如同一方磚塊一樣，被穩固的放置在了恰當的位置。
在她的引導下，我和上官瀾逐漸揭開了化學實驗的神秘麵紗，對於化學實驗的嚴謹性和趣味性有著更為直觀的了解和深刻的認識。
“這就是化學彩虹的實驗過程，怎麼樣？你們有頭緒嗎？”陸安雅一邊和我們說話，一邊妥善地把實驗器材原原本本的放回原處。
我沒有說話，把話語權讓給了上官瀾，這丫頭是陸安雅特意請來的，我如果率先開口，難免有點喧賓奪主的嫌疑。
“瀾瀾，你有什麼想法？”
“嗯……讓我想想。”上官瀾雙手抱胸，在講台上來回踱步。
“科學與藝術雖然有著不同的發展軌跡和思維方式，但卻可以通過巧妙的方法相互融合，從而產生更為強大的表現力。”
“有了。”上官瀾靈光一閃的打了個響指，“在實驗進行的過程中，可以用富有詩意的旁白來美化並解釋化學現象。”
“旁白？”我和陸安雅異口同聲的開口。
“沒錯。就是旁白！”上官瀾淡然一笑，不緊不慢的解釋道，“你們這次元素幻想秀的本質是科學實驗，如果不加以旁白解釋的話難免枯燥，而帶上旁白的，就會有一種久旱逢甘霖的感覺，讓觀眾更好地體會到科學與藝術的交融之美。”
陸安雅思索片刻，也覺得上官瀾說的有道理，但與此同時，上官瀾的想法也讓她犯了難。
“給表演加上旁白固然是沒錯的，但這旁白要怎麼寫？誰來寫呢？”陸安雅麵露為難之色。
“雖然我們也學語文，但我們班同學的文學造詣實在一般，而且在你們過來之前，我已經動員過了，可遺憾的是，基本沒有人願意擔任本次策劃的文學創作。”
陸安雅看著教室裡還在互相爭吵的同學，她無奈的歎了口氣，懊悔的搖頭，仿佛對眼前的現狀也無能為力。
“沒事的，旁白這件事就讓我……我們家小墨來吧。”上官瀾當仁不讓的毛遂自薦，隻不過她這自薦的人是我。
“沒錯，這件事就交給我吧——等會兒，我？！”
我大跌眼鏡的發出了一聲驚呼：“啥？讓我負責旁白？！”
不是，我寫個毛的旁白啊，雖然大致懂了他們的實驗原理，但我一個文科的學理科的東西寫旁白，是不是太難了？！
我連連擺手，搖頭晃腦的推脫：“不行不行，我寫不好的，你們還是找彆人吧……”
拜托，就是來打雜的，真當我是全能王啊……
“哎呀，小墨，你就試試吧，安雅她已經夠焦頭爛額的了，我幫助她完善一下彆的部分，至於這個旁白，你就量力而行吧，我們都相信你。”
我啞口無言，隻覺得有苦說不出。
瀾瀾這丫頭也真是的，害怕陸安雅焦頭爛額忙不過來，二話不說反手就給我安排任務。
可她這個順水人情送得讓我很不舒服，馬上就要月考了，我也沒什麼時間啊喂……