一個服務員拿出二維碼牌子，放到到了每個餐桌上。
陽旭看著這個二維碼牌，上麵寫著：掃碼關注明源書院，餐費九折，終生有效。
那三桌的客人，已經拿起手機掃碼。
一陣悠揚地古琴聲傳來，電視機屏幕上展開一個卷軸。
一筆娟秀的鐘王小楷。
明理而溯源——明源書院序
唐末五代，士子避亂於山林。雅集於堂，辯經論道，質疑問難，漸成風尚，始稱書院。至此，一脈傳承，千年流變。及至清末，新學興起，書院式微。
當此文化複興之盛世，樹立文化自信於啟蒙，明源書院應時而立。
知書而識禮，明理而溯源。是名之“明源”。
秉承古訓，傳承文脈。儒理心漢、琴棋書畫，門類不一而足。
名家講壇、筆會互動。親子體驗，遊曆實踐，形式不拘一格。
格物致知，開智於教化其中；知行合一，立信於行止之間。不附庸於風雅，唯立足於踐行。雖不入於廟堂，誠孔墨之精神。
院門常開，虛席以待天下雅士；清茗常備，掃庭誠邀世間名流。
子曰：“自行束修以上，吾未嘗無誨焉。”（《論語·述而》）“養士不可無田，無田是無院也。院有田則士集，而講道者千載一時；院無田則士難久集，院隨以廢，如講道何哉？”（徐梓：《元代書院研究》，社會科學文獻出版社，2000.）
文化經營，非市利而辱斯文；以教養學，實自足以圖長遠。此開院之初心，拳拳可鑒於天地。
籌謀策劃，時近一年。此癸卯仲春之際，萬象更新之時。開院在即，作序以記。
電視裡反複播放著這段視頻。店裡的客人已經滿了，在外麵等位的人，看著臨時擺放在窗下的電視，和一個二維碼海報。
幾乎所有的客人都掃碼並加了關注。
“蘇哥，已經有三百多人了。”不少客人把二維碼拍下來後，發給親朋好友，畢竟，停外麵現在是網紅餐廳，隻需要點個關注，就能餐費九折，何樂而不為？
“蘇師兄，做得漂亮！這篇序，應該是蘇師兄的手筆。”陽旭豎著大拇指對蘇易說。
“大師兄，這才開始。好戲，還在後麵。”蘇易今天請陽旭過來，主要是要讓陽旭對書院有信心。
到當天晚上九點，明源書院的用戶數量已經突破千人大關。一些路過停外麵的行人，也在短視頻的吸引下加了關注。（www.101novel.com）