不過，張闊也不在意就是了。
就算是被對方認了出來，又能如何？
但凡對方是個聰明人，沒有在第一時間彼此認出對方，那麼，短時間內，就不會跑來做什麼自我介紹。
張闊的五感敏銳，他就算沒刻意觀察，也看出了這群人似是剛從潁川郡外麵進來。
進來的時間應該不超過三天。
而且，這一群人，路上應該沒怎麼遇到過魔物。
看這些人的精神狀態，就能看出這一點來。
但凡是遇見過魔物的外來人，神情中就很難不帶出三觀被顛覆的恍惚。
就算領頭的人能控製住這種表情，普通弟子一般很難完全控製住。
但這群人的狀態就還不錯，並無這種表現。
看來，除了他們這群天宗弟子在忙碌，本地的武者以及前幾日陸續進來的武者，也沒閒著啊。
四處逃竄的零星魔物，應該都被清理得差不多了。
估計再過幾日，這潁川郡就能漸漸恢複日常生活了。
雖然被魔物毀了的草木，想要恢複也需要時間，不過，相比於原本預計的被魔物淹沒的結局，那真是強了太多。
也不知道老師如今在何處……
張闊在中途，曾接到過老師送來的“信”。
“信”是飛來的紙鶴，直接找到了他們。
飛到他們麵前後，紙鶴發出了老師的聲音，告訴他們，老師也在前往潁川郡的路上。
然後，紙鶴就在他們的注視下，突然燃燒，化作了灰燼。
這一手，同樣是很不一般。
相比於活物送消息的一些不確定性，這飛鶴就是被紙疊出來的紙鶴，卻能以著極快的速度在高空飛行。
因不是活物，也不會引來吃活物的禽類的注意。
因飛在高空，體積極小，在陸地上往上看，想看到飛馳而過它，也很不容易。
又能自動尋人，然後傳遞聲音。
簡直比飛鴿傳書強出了百倍！
可惜，這一手，張闊並不會。
連張闊也不會，其他天宗弟子就更不會了。
若是他們現在也學會了這一手，就可以用紙鶴傳音給老師。
問一問老師，現在到何處了。
張闊自然不擔心老師遇到了什麼麻煩。
以對方的實力，不去找彆人麻煩，彆人就該感謝上蒼了。
但是，告訴他們朝著這邊來，這兩日卻沒了對方音訊，讓張闊不免擔心，是不是他們當初理解錯了，其實老師是讓他們去另外的地方等著老師？
他們理解錯了，所以與老師錯過了？
“若我也會紙鶴傳音，那就好了……”
張闊再次忍不住歎了口氣，結果，這聲音出口，卻發現有了回音。
然後意識到，這不是什麼回音，而是有人與他一樣發出了同樣感慨。
回頭看去，張闊問道“你也想學？”
這師弟最近留起了絡腮胡子，看著沒之前那麼嫩了，可說起話來，還是帶著墨家部分技術宅特有的天真。
這師弟回道“當然想學啊，不光是我想學，他們也想學！”
然後，又歎氣“若我能學會，豈不是能飛鶴傳音給一些熟人，讓他們也速速來投天宗？”