第59章轉機出現了
陳恭的一番話讓楊廣業頓時愣住了。
“您做過調查嗎?”
“您看過課件嗎?”
“教室有監控,您親自看過何老師推銷東西了嗎?”
“還是說您調查之後,已經拿到了何老師拿好處費的證據?”
陳恭麵色認真的盯著楊廣業:“是的!”
“我不懂那麼多彎彎繞繞的東西。”
“我不懂你們之間的利益交換和合作。”
“如果按照您這麼說的話。”
“我把楊麗老師寫成通訊作者是為了拉關係?”
“你把第三負責人給我做,不是因為我對於課題的貢獻以及對課題未來進行的能力,而是因為我把課題讓你來做了?”
“楊院長!”
“如果是這樣的話,那很抱歉,這課題,我覺得也沒有參加的必要了。”
“但是,我需要的是一個對和錯!”
“或許對伱們這些領導而言,沒有什麼絕對的對和錯。”
“可是我心裡有!”
“我們全班45名學生每一個人心裡都有一個對和錯!”
楊廣業聽到陳恭的話以後,頓時沉默了下來,他認真的看著陳恭,這個半大小子說出來的這一番話,讓他內心深深的歎了口氣。
若是說陳恭讓他熱血澎湃,這絕對是不可能的玩笑!
他楊廣業早就過了熱血澎湃的年紀了。
可是,他也看出來了,這小子……今天沒有解決辦法,他肯定是沒法安撫了。
講道理?
你跟半大小夥子講什麼道理?
他聽得進去?
所以,當務之急,還是尋求解決辦法。
沉默片刻之後,楊廣業忽然想到了什麼:
“你有何老師課堂上播放那個視頻的講義嗎?”
陳恭眼睛一亮,似乎意識到事情有了轉機。
連忙取出筆記本遞了過去。
楊廣業揉了揉太陽穴,接過陳恭手裡的筆記本看了起來。
這一看,楊廣業的眼神就禁不住不被吸引到了。
作為一個生化專家,很多東西一目了然,一眼就能看出其中的專業性。
他認認真真看了十分鐘以後……
頓時瞪大眼睛盯著陳恭:
“這就是何老師播放的課件裡麵的講義和筆記?”
陳恭點頭:“沒錯!”
“生化課本來就晦澀難懂,對於學生而言,本來也是一件很大的壓力。”
“如果有更好的,符合學生口味的,能提高學生成績的東西,難道不應該分享嗎?”
“您說使用教輔!”
“好,我們解剖課上播放的視頻是哪兒來的?”
“難道也是得到了授權嗎?”
“難道每一個播放視頻的老師都要被處罰嗎?”
“我們是學生,到底什麼樣的教學好,怎麼樣可以提高我們的成績,我們內心沒數嗎?”
“還有!”
“有人說何老師收了錢,才推銷的。”
“我可以直接告訴你,沒有收錢!絕對不可能收錢!”
此話一出,楊廣業皺眉:“你怎麼知道的?凡事不能靠感覺來說,要講證據。”
楊廣業這個時候的語氣已經柔和了下來。
這一份講義給他的衝擊力度比較大。
醫療在改革。
教學同樣在改革!
每年國家教育部都會給撥錢用於教學工作的課題改革。
山河醫科大學自然也有這些經費。
而這個講義,讓楊廣業意識到了,他們似乎落後了很多!
他們這樣高精尖團隊,省內生化領域的專家彙聚在此,竟然做的不如一個教輔機構的講義。
這說出去,難道不是一個笑話嗎?
陳恭聽見楊廣業的問題,頓時笑了起來:
“為什麼我知道?”
“您難道沒有看到嗎?”
“這個筆記上的名字,是誰!”
楊廣業頓時低頭一看,看到名字之後,愣了一下。
“這不就是你的筆記本嗎?”
“自然是你的名字!”
陳恭搖了搖頭:“您往後翻翻。”
楊廣業這才往後開始翻看了起來,直到……直到他看到三羧基循環的電傳遞效應,看到卡爾文循環中間產物,看到……看到動脈粥樣硬化的中間產物……
頓時!
楊廣業的眼神精彩了起來,瞳孔裡寫滿了不可思議和難以置信的誇張和興奮!
繼而……他瞬間瞪大了眼睛,看著陳恭,麵色神情激動的看著陳恭:
“這是……這是你做的?!”
說話間,楊廣業的瞳孔都有些顫抖。
他根本沒有想到,甚至不敢相信,這是陳恭自己做的!
說話間,楊廣業甚至有些臉紅!
國家、省裡麵每年給他們撥款不少錢,讓他們進行教學改革,提升醫學生教育質量,提高教育成果……
這筆錢每年都有幾十萬的經費。
可是……
可笑的是,這群老師們做出來的東西,還不如一個大二的學生?!
這要是說出去,還不被人笑死?!
楊廣業咽了口口水:“這……這成功考研?”
“成功……陳恭……”
“和你有什麼關係?”
陳恭拿出一張證明,說道:
“《成功考研生化密卷》,這就是我製作的,成功考研的負責人也是我!”