第59章轉機出現了
陳恭的一番話讓楊廣業頓時愣住了。
“您做過調查嗎？”
“您看過課件嗎？”
“教室有監控，您親自看過何老師推銷東西了嗎？”
“還是說您調查之後，已經拿到了何老師拿好處費的證據？”
陳恭麵色認真的盯著楊廣業：“是的！”
“我不懂那麼多彎彎繞繞的東西。”
“我不懂你們之間的利益交換和合作。”
“如果按照您這麼說的話。”
“我把楊麗老師寫成通訊作者是為了拉關係？”
“你把第三負責人給我做，不是因為我對於課題的貢獻以及對課題未來進行的能力，而是因為我把課題讓你來做了？”
“楊院長！”
“如果是這樣的話，那很抱歉，這課題，我覺得也沒有參加的必要了。”
“但是，我需要的是一個對和錯！”
“或許對伱們這些領導而言，沒有什麼絕對的對和錯。”
“可是我心裡有！”
“我們全班45名學生每一個人心裡都有一個對和錯！”
楊廣業聽到陳恭的話以後，頓時沉默了下來，他認真的看著陳恭，這個半大小子說出來的這一番話，讓他內心深深的歎了口氣。
若是說陳恭讓他熱血澎湃，這絕對是不可能的玩笑！
他楊廣業早就過了熱血澎湃的年紀了。
可是，他也看出來了，這小子……今天沒有解決辦法，他肯定是沒法安撫了。
講道理？
你跟半大小夥子講什麼道理？
他聽得進去？
所以，當務之急，還是尋求解決辦法。
沉默片刻之後，楊廣業忽然想到了什麼：
“你有何老師課堂上播放那個視頻的講義嗎？”
陳恭眼睛一亮，似乎意識到事情有了轉機。
連忙取出筆記本遞了過去。
楊廣業揉了揉太陽穴，接過陳恭手裡的筆記本看了起來。
這一看，楊廣業的眼神就禁不住不被吸引到了。
作為一個生化專家，很多東西一目了然，一眼就能看出其中的專業性。
他認認真真看了十分鐘以後……
頓時瞪大眼睛盯著陳恭：
“這就是何老師播放的課件裡麵的講義和筆記？”
陳恭點頭：“沒錯！”
“生化課本來就晦澀難懂，對於學生而言，本來也是一件很大的壓力。”
“如果有更好的，符合學生口味的，能提高學生成績的東西，難道不應該分享嗎？”
“您說使用教輔！”
“好，我們解剖課上播放的視頻是哪兒來的？”
“難道也是得到了授權嗎？”
“難道每一個播放視頻的老師都要被處罰嗎？”
“我們是學生，到底什麼樣的教學好，怎麼樣可以提高我們的成績，我們內心沒數嗎？”
“還有！”
“有人說何老師收了錢，才推銷的。”
“我可以直接告訴你，沒有收錢！絕對不可能收錢！”
此話一出，楊廣業皺眉：“你怎麼知道的？凡事不能靠感覺來說，要講證據。”
楊廣業這個時候的語氣已經柔和了下來。
這一份講義給他的衝擊力度比較大。
醫療在改革。
教學同樣在改革！
每年國家教育部都會給撥錢用於教學工作的課題改革。
山河醫科大學自然也有這些經費。
而這個講義，讓楊廣業意識到了，他們似乎落後了很多！
他們這樣高精尖團隊，省內生化領域的專家彙聚在此，竟然做的不如一個教輔機構的講義。
這說出去，難道不是一個笑話嗎？
陳恭聽見楊廣業的問題，頓時笑了起來：
“為什麼我知道？”
“您難道沒有看到嗎？”
“這個筆記上的名字，是誰！”
楊廣業頓時低頭一看，看到名字之後，愣了一下。
“這不就是你的筆記本嗎？”
“自然是你的名字！”
陳恭搖了搖頭：“您往後翻翻。”
楊廣業這才往後開始翻看了起來，直到……直到他看到三羧基循環的電傳遞效應，看到卡爾文循環中間產物，看到……看到動脈粥樣硬化的中間產物……
頓時！
楊廣業的眼神精彩了起來，瞳孔裡寫滿了不可思議和難以置信的誇張和興奮！
繼而……他瞬間瞪大了眼睛，看著陳恭，麵色神情激動的看著陳恭：
“這是……這是你做的？！”
說話間，楊廣業的瞳孔都有些顫抖。
他根本沒有想到，甚至不敢相信，這是陳恭自己做的！
說話間，楊廣業甚至有些臉紅！
國家、省裡麵每年給他們撥款不少錢，讓他們進行教學改革，提升醫學生教育質量，提高教育成果……
這筆錢每年都有幾十萬的經費。
可是……
可笑的是，這群老師們做出來的東西，還不如一個大二的學生？！
這要是說出去，還不被人笑死？！
楊廣業咽了口口水：“這……這成功考研？”
“成功……陳恭……”
“和你有什麼關係？”
陳恭拿出一張證明，說道：
“《成功考研生化密卷》，這就是我製作的，成功考研的負責人也是我！”