像今天這種教育方式上的分歧，以前就在她身上上演過一次，她是深有體會。
她老媽想把她培養成淑女，而她老爹則認為，讓她自己選最好。
至於說最後的結果，她現在不也沒差到哪去不是。
“靜靜這話說得沒錯，爸的出發點沒有錯，是為了寶寶好。”康禦讚同說。
哪有長輩不為後人考慮的，像是他不也準備了很多嗎？
但這就帶來了，一個新的問題，那就是孩子教育理念上的不同，他老爹一個想法，他們夫妻兩又是另一個想法。
當然不管是他們夫妻兩的想法，還是他老爹的想法，大家的想法，都是為寶寶好，他理解他老爹的想法。
可有了分歧，那就不利於，未來對寶寶的教育了，總不能改來改去吧？
康禦深思熟慮後說：“真要說寶寶的教育，我想我們一家子，得先統一一下想法了。”
他是不想說未來哪天，他們一家子，又為了寶寶的教育，有了什麼分歧。
要是現在能先統一了，一家子的想法，那就再好不過了。
“要我說啊，原本的方法就不錯，沒有必要去改什麼，繼續那樣來吧。”康媽媽首先發言說。
兒子兒媳婦原來那種，順其自然的教育方法，她是覺得沒必要去改動什麼。
寶寶現在的成長，不也達到了，他們之前預期的期待嗎？
每家的情況都不一樣，彆人家的教育方式，他們可以去吸取教訓，可以去總結經驗，可以學一下不錯的地方，但沒必有什麼都跟人學，也不一定能適用得了。
再說了，很多看似很成功的教育方式到最後，不也得了適得其反的效果嗎？像那種事，她看得太多了，自然不希望，發生在自己家裡，發生在她寶貝孫女身上。
所以她一開始就很支持，兒子兒媳婦的想法。
而且她也不認為，當年對兒子的教育方式，適用於孫女身上。
就算他們想來，隻怕兒子也不會答應。
康媽媽的想法一提出來，立馬就得到了，所有人的讚同。
至於說康爸爸，因為剛剛被騙了，自然就沒什麼話可說了。
而且他也覺得，兒子剛剛說的很有道理，他們自己來教更有意義。
他想陪他的小寶貝成長，他不想再去錯過什麼，給自己留下遺憾。
統一了一下意見，康媽媽一錘定音說：“那就按照原來的方式來。”
雖然采用那種方式，他們是會辛苦了點，可又有誰想去錯過寶寶的成長啊，大家都想參與進去，陪小家夥一起長大。
另外大家也商量好了，未來寶寶的教育，以康禦沐晴為主，作為長輩的康爸爸他們，可以提意見想法，但不能去乾涉太多。
至於說我們的當事人，我們的小公主，隻要負責開開心心快快樂樂，沒有煩惱的長大就行了。
其他的事，就不用小家夥，去發愁什麼了。
寶寶教育想法，統一了以後，沐晴也就安下心來了。
她是挺擔心，因為寶寶教育這事，她老公會和她公公，又會鬨出什麼不愉快來。
畢竟兩個人，都是性子比較倔的人，認準的事情，不會輕易去改變。
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