針對季靜的“送禮”，初寒妞自然拒收，不是嫌乎少，而是她不需要，壓根她幫人也沒圖回報，就她季靜的家境，即便是她請吃飯，初寒妞都不會答應。
“季姐，你能用心工作就是對我的報答，額外什麼也不需要，”初寒妞善意地說。
之後的日子，季靜每天早來晚走，是不是她的活，有功夫就幫著做，尤其空閒時幫著理貨員收拾菜，去掉黃葉，發蔫的，能打捆的，捆紮成一捆一捆的，顧客買回家就不用再收拾。
這日晌午，吃過飯的希阿寶來到公司找了初寒妞，見麵就說，“初總，我給你添麻煩了……”
“何出此言？”初寒妞不解道。
“那個……，嗯……，我弟弟，他這不好了嘛，”希阿寶吞吞吐吐地說，“他的班主任於老師很是納悶，問到我在哪兒給他看的，我就說是你找他談了談就好了。”
“是這樣啊，我就跟你弟弟嘮嘮嗑，就算開導一下，”初寒妞如實說，“怎麼，他們班主任感到奇怪？”
希阿寶站起說，“我弟弟他們班，有好幾個患有抑鬱症的，我弟弟最嚴重，其他幾個是輕微的，他們的家長問到於老師，她才給我打電話說起。”
“我就給希阿財畫了一個大餅，”初寒妞自嘲道，“都是瞎蒙的，目的就是告訴他，身體比分數重要，考上名牌和考上普通大學沒有太大差彆，能找份工作，每月能領到工資糊口就成，我還說他畢業了找不到工作，隨時可以找我，我會給他安排工作，公司的大門始終是向他敞開的。”
“那幾個學生的家長也想讓你幫著給治治？”希阿寶為難地說。
啊哈，初寒妞真的被難住了，她哪會看病，對希阿財的疏導不過是蒙的，對彆人未必好使，怎麼可以答應呢？
儘管初寒妞樂於助人，可是這種事她做不了，做了，豈不讓自己陷入進退兩難境地，那該多尷尬啊。
“不行，”初寒妞跟希阿寶說，“我能說明白希阿財，未必能說服其他人，我不能自欺欺人！”
剛打發希阿寶走了，心裡還未平靜，一個陌生電話打進來，初寒妞看號碼未標注騷擾電話就接了。
對方：“您是初寒妞，初總吧，我是希阿財的班主任於琪娜。”
初寒妞：“於老師你好，是我。”
就在初寒妞接聽電話的同時，腦子裡已經猜到於琪娜是為了何事。
於琪娜：“我們班學生希阿財現在好了，他說是你給他治的，我們班還有幾個學生也有不同程度的抑鬱症，我想請你給全班學生做個報告，學生們家長都期待你能幫幫他們？”
初寒妞：“於老師，希阿財說的與事實不符，不是我給他治好的，我就是給他做了心理疏導，是他自己治好自己的。”
於琪娜：“你就把跟希阿財講的話跟我們班學生再講一遍，興許能管用，他們把學習和考上名校明顯看的太重了，思想意識被扭曲，需要你為他做心理疏導，抑鬱症就是彆不過學業與考校的關係，你從你的親身經曆給他們講講好嗎？”
聽此，初寒妞雖有不情願，但又礙於麵子，畢竟求到自己，怎麼可以無視老師和家長們的期待呢，我應該幫幫這些孩子，自己那時整天除了上學就是撿破爛，嘴能吃上飯，手頭有點賣廢品的錢就很知足，哪顧得上抑鬱呀！
心有不忍，索性應下，回頭她就為難了，於琪娜說的倒輕巧，跟學生講講，把跟希阿財講的那一套端給四五十人，再複述一遍，也太沒水準了，能行嗎？
講話，沒有什麼可膽怯的，在全鎮介紹有機蔬菜種植經驗分享，會場上有幾百人，她都沒怕過，而且還講過多次，她一點也不怯場，準備個稿子，多溜幾遍，上台就能脫稿，還能即興發揮。
可好，幫忙希阿財把自己幫進去了，想來想去，初寒妞心裡有了主意，那就講講自己的經曆，也許對他們有用？
準備了一天腹稿，又在腦子裡過了幾遍，胸有成竹，就給於琪娜去了電話，約定去做報告的具體時間。
很快回信，於琪娜告知初寒妞周六上午八點，地點不是在她的班級，而是學校的禮堂，聽取報告的不光有她班級的學生，而是全學年的學生，還有學生家長和各科老師，學校領導也蒞臨。
聽言，弄得初寒妞手足無措，在一個班級講講也就算了，怎麼還擴大到整個學年，這不讓自己出醜嗎？
原來於琪娜把請初寒妞為學生做疏導的事跟學校領導做了彙報，校領導很重視，馬上做出決定讓全學年學生都參加，同時有學生家長願意到場的也歡迎，就這樣，場麵擴大到這個程度。
初寒妞站在希阿財所在的高中的禮堂後台，神情略顯緊張，她的身旁是希阿財班主任於琪娜，這個年輕的老師一臉誠摯地看著她。
“初總，今天可就全靠你了。現在的孩子們呐，學習壓力很大，好多都患上了抑鬱症，學校領導和家長們也都愁壞了。”於琪娜輕聲說道。
初寒妞深吸一口氣，點了點頭，“於老師，我真的怕我說不好。我就是一個農村出來的，沒見過啥大世麵。”
禮堂裡坐滿了人，全學年的學生都在，家長們也都表情嚴肅地坐在後排，各科老師和校領導則在前排正襟危坐。
初寒妞慢慢走上主席台坐下，看著台下那一雙雙充滿期待又好奇的眼神，她清了清嗓子說：
“同學們，家長們、校領導和老師們，大家好。我叫初寒妞，今天站在這裡，我想跟同學們和你們的家長，講講我的故事。你們可能覺得自己學習壓力很大，但是我想讓你們知道的是，這個世界上有很多人比你們的壓力更大，經曆比你們更苦，但是他們也一步步走了過來。”
初寒妞的聲音在禮堂裡回蕩，她仿佛看到了自己那孤苦伶仃的童年：“我四歲的時候，父母離異。媽媽回了老家，爸爸又組建了新家。從那以後，我就寄養在爺爺奶奶家，過著孤兒一般的生活。”
台下的學生們開始小聲議論起來，那些家長們也都露出了同情的神色。
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