蘇平定了定神，轉身行禮“學生學問尚淺，不知哪些才是適合自己的。”
“是麼？”
老者的眼睛眯得隻剩一條縫，巨大的眼袋耷拉著，顯得陰森無比。
蘇平剛才的舉動，他看得一清二楚。
起初是覺得這個年輕人好生貪心，隨後又覺得他不知好歹，最後則是深深的疑惑。
這些釋義本都是不同年代不同儒者所作，有比較晦澀深奧的，也有略為直白易懂的。
若真如他說的那樣，學問淺不知方向，怎麼可能幾十本書翻下來，全都維持在同一個速度？
除非，他的學問真是淺到了極致，否則就是撒謊。
“老夫考你幾個問題。”
老者心中一動，突然說道，“若是你答得上來，以後準你在此出入自由，不限時間，不加乾涉，若是答不上來……典籍廳可由不得不學無術之輩胡來。”
蘇平神色變幻，略一思索便點了點頭，“先生請問。”
他不知道老者是不是看出來了什麼，但老者開出的條件他根本無法拒絕。
“何為好為人師？”老者問。
“人之忌，在好為人師。”
蘇平先引用原文，頓了頓，又道“人最大的忌諱，就是不知道謙遜，總是喜歡充當他人的老師，殊不知師者眾予之，非陰私而為。”
老者點了點頭，又問“有司之禮為何？”
“……”
蘇平愣了愣，然後就想罵娘。
有司之禮源於《儀禮》，有字萬餘，這是讓自己背出來？
為了能繼續薅國子監的羊毛，蘇平無奈，隻能暗自調動才氣入腦，開口道“有司徹，掃堂。司宮攝酒。乃燅屍俎，卒燅，乃升羊、豕、魚三鼎……”
隨著蘇平的背誦延續，老者眼中的驚異越來越濃。
有司之禮便是在《儀禮》之中也屬生僻，甚至連科舉都不會出與之相關的考題，現在居然還有人去背誦這個？
還有，這小子開口背誦的瞬間，整個人的氣質神色突然大轉，像是變了個人似的……
真是奇哉怪哉。
老者又開口，直接打斷了蘇平的背誦“貧而無諂，富而無驕，何如？”
“可也。未若貧而樂，富而好禮者也。”蘇平不假思索的回答。
“信乎，夫子不言，不笑，不取乎？”
“以告者過也。夫子時然後言，人不厭其言……”
一問一答，老者問的越來越快，往往不等蘇平答完，便問出下一個問題，而蘇平才氣入腦，也是越答越快，根本不經思考。
此時，老者已經不知道怎麼形容自己的心情了。
那些問題之中有很多，便是讓他自己來答，都不敢說能馬上回答出來，在蘇平這裡，卻是絲毫停頓都沒有。
這小子……過目不忘？
老者想著，突然心中一動，問道“狂者，誌願太高。肆，謂不拘小節。蕩則逾大閒矣。矜者？”
“矜者，持守太嚴。廉，謂棱角峭厲。忿戾則至於爭矣。愚者，暗昧不明。直，謂徑行自遂……”
蘇平依舊毫無停頓的答完。
而就在他答完的瞬間，老者眯成縫的眼睛睜開了，死死的盯著蘇平。
“額……”
蘇平被老者看得有些發毛，從才氣附著中退了出來。
“嗬嗬，不錯，你很不錯。”
老者突然笑了，眼睛重新眯了起來，甚至還伸手拍了拍蘇平的肩膀，“你繼續找吧，不用急。”
“謝過先生。”
蘇平拱手，目送老者走遠，心底卻有些驚奇。
剛剛才氣入腦的時間明明比昨夜更長，卻並沒有精神萎靡的跡象，隻是不如一開始那樣抖擻而已。
這麼看來，越是久遠的記憶，調動起來消耗的精神就越多，越是近期的，消耗就越少。
至於老者的考校，蘇平並未多想，繼續沉浸到翻書之中。
老者踱步回櫃台之後坐下，忍不住幽幽的感歎了一句“後生可畏啊…”
自己最後問的那個問題，來自於第四代聖人為《聖語》所作的集注。
這本書，外麵是沒有的。
而這個第一天來國子監的少年，卻不假思索就答了出來。
一字不漏。