好的字體是真的可以給人加分，如果字寫的格外的差，連答案老師都看不清楚，又怎麼能夠給分？
陳柔不停的翻看著書籍，蘇霈安也在努力當中，同時還得抽出一些時間去寫各種童話故事。
不是不想寫其他的書本，隻是以她現在的年紀寫其他的類型的書籍，未免有一些讓人懷疑。
總不能小小年紀，就寫關於愛情的故事吧。
至於寫論文這種高大上的東西，她終究還隻是一個普通人，沒有達到那個層次，完全不能通過這種渠道，來獲得大量的聲望。
班上的同學注意到兩個小孩子這般的努力，而且每次成績考的還很不錯，所有人仿佛打了雞血，開始努力起來。
再加上老師嘴裡不停念叨著關於初中的生活，很多人甚至都犧牲了去廁所的一些時間，不願意浪費一分一秒。
按他們的話來說，真到了考試的時候，同學也不允許中途去上廁所，再怎麼著也得待到考試時間結束才能離開。
既然如此，還是得早早的養成一個好習慣，爭取在考試的時候不被生理因素所影響。
陳柔看著這些書本，心裡沒有一點排斥。
蘇霈安注意到這一點，整個人有那麼一點絕望。
【宿主，請繼續努力起來，彆人還在看書。】
蘇霈安【可是我真的好累啊！】
【為什麼不可以馬上給我的智商加到天才的地步？每次看了書，看了又忘，忘了又看，真的好煩人啊。】
蘇霈安得到係統否定的答案，心裡也不覺得驚訝，係統除了最開始的時候，願意主動貸款給她加智商以外，之後就一直木木的，仿佛是一個沒有智商的機械物品。
看來係統也是不允許有人通過一些小手段，一下子就達到高智商的地步。
能夠主動貸款，讓蘇霈安擁有正常的智商，估計是係統迫不得已才這樣做的。
現在蘇霈安還能夠聽到自己的父母不停的念叨，小時候他們生的孩子特彆的傻，結果現在長大了，反而變成了一個小天才，看來，天才的人，從小到大都與普通人不一樣。
聽到父母的那些念叨聲，蘇霈安心裡知道自己小的時候，是真的傻。
普通人的智商是90~110，大部分人都是這個智商。
至於低於90的人，多少有一些缺陷。
蘇霈安想到係統對自己的幫助，整個人也徹底安靜下來，繼續努力的看書，現在她已經達到了這樣的智商，想必再過不久，她能夠憑借著自己出版的那些書籍，獲得更多的聲望，然後換更多的智商點數。
到時候變成天才，來一個過目不忘，豈不是一切都輕輕鬆鬆。
隻要有足夠的聲望，什麼東西不能兌換？
蘇霈安重新燃起了鬥誌，看書越發的認真，手下的筆也在一刻不停的動著。
陳柔揉了揉眼睛，悄悄把書包裡的蝦乾兒往嘴裡塞一個，又繼續看書。
等到上了初中，她肯定是要住校的，隻有星期六和星期天才能回家。
既然如此，那就早一點跳級，早一點去高中，早一點完成考大學這個壯舉。
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